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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: UA2, OA#2 Décrire succintement les caractéristiques générales I/P Ébauche des fiches d'identifications, UA#2 Relier ces périodes, courants, mouvements et tendances déterminants à l'axe chronologique et à un contexte sociohistorique C OA#1 Assimiler les différences, OA#3 Associer les différences et similutudes P OA#4 Établir des liens, OA#1 Assimiler les différences P OA#3 Associer les différences et similutudes, OA#3 Associer les différences et similutudes I/P Début de la réflexion sur les liens entre les oeuvres, Mise en place du choix des oeuvres I/P OA#2 Décrire succintement les caractéristiques générales, UA#2 Relier ces périodes, courants, mouvements et tendances déterminants à l'axe chronologique et à un contexte sociohistorique C OA#2 Décrire succintement les caractéristiques générales, Ébauche des fiches d'identifications I/P OA#3 Associer les différences et similutudes, OA#2 Décrire succintement les caractéristiques générales P OA#3 Associer les différences et similutudes, UA#2 Relier ces périodes, courants, mouvements et tendances déterminants à l'axe chronologique et à un contexte sociohistorique C OA#4 Établir des liens, Ébauche des fiches d'identifications I/P OA#4 Établir des liens, Mise en place du choix des oeuvres I/P OA#3 Associer les différences et similutudes, UA#2 Relier ces périodes, courants, mouvements et tendances déterminants à l'axe chronologique et à un contexte sociohistorique C OA#3 Associer les différences et similutudes, OA#1 Assimiler les différences P OA#4 Établir des liens, Évaluation des apprentissage (5%) R UA#2 Relier ces périodes, courants, mouvements et tendances déterminants à l'axe chronologique et à un contexte sociohistorique, OA#2 Décrire succintement les caractéristiques générales P OA#4 Établir des liens, OA#1 Assimiler les différences I/P Mise en place du choix des oeuvres, OA#4 Établir des liens I/P Travail 2 Plan du travail final, Début de la réflexion sur les liens entre les oeuvres I/P OA#4 Établir des liens, OA#1 Assimiler les différences P OA#2 Décrire succintement les caractéristiques générales