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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: famille 2 - Approche socio-culturelle et approche intelligence distribuée, que le contexte culturel est la trame de fond de l'apprentissage a donné lieu aux concepts de approche située (Bruner), avec les ressources fournies par l'environnement a donné lieu aux concepts d'individu plus (Perkins), avec les ressources fournies par l'environnement a donné lieu aux concepts artefact (Salomon), nouvelles approches pédagogiques basées sur apprentissage à l'exploitation des ressources fournies par l'environnement, que le contexte culturel est la trame de fond de l'apprentissage a donné lieu aux concepts de communauté d'apprentissage (Bruner), ressources fournies par l'environnement débouche sur apprentissage à l'exploitation des ressources fournies par l'environnement, l'individu est en interaction avec son environnement culturel social et historique (Vygotsky et Bruner), l'individu est en interaction a abouti à nouvelles approches pédagogiques, le principe d'étayage renvoi au concept de zone proximale de développement (Vygotsky), l'individu est en interaction avec avec les ressources fournies par l'environnement, d'individu plus (Perkins) se décompose en ressources disponibles chez l'individu, nouvelles approches pédagogiques basées sur communauté d'apprentissage (Bruner), que le contexte culturel est la trame de fond de l'apprentissage a donné lieu aux concepts de zone proximale de développement (Vygotsky), APPROCHE SOCIO-CULTURELLE est issu de MODELES NEO-COGNITIVISTES, MODELES NEO-COGNITIVISTES considèrent que l'individu n'est pas le seule source d'apprentissage, APPROCHE INTELLIGENCE DISTRIBUEE l'individu est en interaction avec les ressources fournies par l'environnement, APPROCHE SOCIO-CULTURELLE l'individu est en interaction son environnement culturel social et historique (Vygotsky et Bruner), APPROCHE INTELLIGENCE DISTRIBUEE est issu de MODELES NEO-COGNITIVISTES, d'individu plus (Perkins) se décompose en ressources fournies par l'environnement, communauté d'apprentissage (Bruner) basé sur le principe d'étayage