WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Gral_CREATIVITAT, APRENENTATGE SIGNIFICATIU requereix RECERCA DEL SENTIT I LES RAONS DE LES COSES, PENSAMENT LATERAL (Edward de Bono) explora alternatives para superar CRISIS Teoria Psio-social (Erik Erikson), AUTOESTIMA crea un CONTEXT SOCIAL ADEQUAT, APRENENTATGE SIGNIFICATIU requereix CONEIXEMENT COMPARTIT, ROLS (Teoria del Barrets) afavoreixen la EMPATIA, EMOCIONS són la base de la INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL, EXPERIMENTACIÓ identifica les INTEL-LIGENCIES MÚLTIPLES, EMOCIONS promouen i impulsen la EXPERIMENTACIÓ, APRENENTATGE SIGNIFICATIU requereix ZDP, EMOCIONS potencia el PENSAMENT LATERAL (Edward de Bono), PENSAMENT LATERAL (Edward de Bono) i el cervell "Límbic" provoquen EMOCIONS, APRENENTATGE SIGNIFICATIU requereix CONTEXT SOCIAL ADEQUAT, INTEL-LIGENCIES MÚLTIPLES classifiquen i determinen el DESENVOLUPAMENT DE L'ADOLESCENT, EXPERIMENTACIÓ és pràctica fonamental de la INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL, MICROSISTEMES construeixen la RECERCA DE LA IDENTITAT DE L'ADOLESCENT, RECERCA DE LA IDENTITAT DE L'ADOLESCENT estimula la AUTOESTIMA, CREATIVITAT el COR genera i detecta EMOCIONS, INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL utilitza paraules específiques, un clima ideal, aconseguint el APRENENTATGE SIGNIFICATIU, APRENENTATGE SIGNIFICATIU requereix PERSONES SIGNIFICATIVES, PENSAMENT LATERAL (Edward de Bono) millora la INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL