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Este Cmap, tiene información relacionada con: Práctica reflexiva, APRENDIZAJE REFLEXIVO características reflexión crítica de sus propia pedagogía, explorar la naturaleza de la enseñanza-aprendizaje a través de la observación mediante técnicas concretas, características de la metodología aspectos importantes está implicada la Zona de Desarrollo Próximo, APRENDIZAJE REFLEXIVO modelo formativo reflexión e investigación, APRENDIZAJE REFLEXIVO características concepto clave: cambio y trasformación, características de la metodología aspectos importantes co-construcción de conocimientos y andamiaje colectivo, APRENDIZAJE REFLEXIVO características conocimiento perceptual (conexión de saberes interiorizados y construidos), APRENDIZAJE REFLEXIVO modelo formativo procesos grupales, APRENDIZAJE REFLEXIVO objetivo explorar la naturaleza de la enseñanza-aprendizaje a través de la observación, no hay interconexión ???? institución contenidos espacio de aula, procesos cognitivos de los individuos fases 5. Aplicación (trial), procesos cognitivos de los individuos fases 4. Búsqueda de alternativas y nuevos métodos, PRÁCTICA REFLEXIVA características visión interna de los profesores y de los procesos del aula, procesos cognitivos de los individuos fases 2. Se mira hacia atrás (attention), explorar la naturaleza de la enseñanza-aprendizaje a través de la observación mediante mismos docentes, APRENDIZAJE REFLEXIVO modelo formativo Conocimientos teóricos a partir de necesidades, no hay interconexión ???? estudios en adquisición ciencias, APRENDIZAJE REFLEXIVO es necesario tener en cuenta procesos cognitivos de los individuos, APRENDIZAJE REFLEXIVO modelo formativo No modelos teoría-práctica, intrínsecos ???? docente alumno maneras de enseñar