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Este Cmap, tiene información relacionada con: reflexivo, PROPIA PRÁCTICA REFLEXIVA niveles LA PRÁCTICA, PROCESO DE LA CONCIENCIACIÓN Constituye respeto hacia CONOCIMIENTOS QUE POSEE, CREATIVIDAD para CONVERTIR SUJETOS ACTIVOS, FORMACIÓN para RECUPERAR IDENTIDAD, RESPUESTAS ESTEREOTIPADA basada en RUTINA, COMPRENSIÓN EQUIVOCADA del concepto EDUCADOR REFLEXIVO, PROPIA PRÁCTICA REFLEXIVA implica INNOVACIÓN, ACCIONES EXPLICITADAS por ejemplo MOTIVAS LA CLASE, PROPIA PRÁCTICA REFLEXIVA niveles LA TÉCNICA, AGENTE FACILITADOR DEL PROCESO DE E-A hace partícipe a ALUMNOS, EDUCADOR como AGENTE FACILITADOR DEL PROCESO DE E-A, INNOVACIÓN para CONVERTIR SUJETOS ACTIVOS, SU EXPERIENCIA con la que CONOCIMIENTOS QUE VA CONSTRUYENDO, CREATIVIDAD para REALIZAR REFORMAS, PROPIA PRÁCTICA REFLEXIVA implica CREATIVIDAD, CUESTIONAMIENTO CONSTANTE de PROPIA PRÁCTICA REFLEXIVA, EDUCADOR REFLEXIVO tiene OBSTÁCULOS, REVISIÓN para REALIZAR REFORMAS, EDUCADOR REFLEXIVO debe realizar PROPIA PRÁCTICA REFLEXIVA, RESPUESTAS ESTEREOTIPADA para PROBLEMAS DIARIOS