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Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa Enfoque, Analogía mente-computadora considera importante un sistema con componentes sintácticos y semánticos tipos de aprendizajes Reestructuración, Aprendizaje cognoscitivista Sustenta Que todo cambio de conducta tiene un trasfondo, Instrucción programada Principios Retro alimentación, Aprendizaje por reestructuración comprende Teoría de aprendizaje por equilibrio (Piaget), Elementos del objetivo de aprendizaje, Según Robert Meger ???? criterio mínimo de aceptación, Programar los temas a través de Instrucción programada, Por reestruc- turación, propone razonamiento deductivo proceso Fase de complejos, Teorías de los esquemas comprende Teoría computacional del aprendizaje (Anderson), Cuando se observa cambio de conducta ???? Lineamiento para mejorar la enseñanza, Analogía mente-computadora el conocimiento se almacena en forma de producciones, es procedimental fases Interpretación declarativa, Elementos para que se de el aprendizaje ???? Suficiente estímulo para generar respuesta, Aprendizaje por reestructuración comprende Teoría de aprendiza por descu- brimiento (Bruner), Lineamiento para mejorar la enseñanza ???? Programar los temas, Cuando se observa cambio de conducta ???? Elementos para que se de el aprendizaje, Teoría de Vygotsky se da Por reestruc- turación, propone razonamiento deductivo, Aprendizaje conductista se reconoce Cuando se observa cambio de conducta, Teoría de aprendizaje por equilibrio (Piaget) se fundamenta En que el aprendizaje se logra por la construcción del conocimiento, Aprendizaje por reestructuración comprende Teoría de Vygotsky, Teoría de aprendiza por descu- brimiento (Bruner) se fundamenta En el razona- miento inductivo, el estudiante parti- cipa activamente en el proceso enseñanza- aprendizaje, Enfoques teóricos sobre el aprendizaje. ???? Aprendizaje conductista