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Este Cmap, tiene información relacionada con: Liderazgo Pedagógico, Un punto de partida ???? Conocimiento del entorno y sus particularidades Análisis exhaustivo de la realidad educativa Relaciones entre los miembros de la Comunidad Educativa Recursos humanos disponibles Recursos materiales disponibles Valoración personal del ejercicio del Equipo anterior, Plan de Centro ???? Proyecto de Gestión, BUENAS PRÁCTICAS basadas en Creación de documentos consensuados, claros y operativos Solucionar los problemas que ocasiona la movilidad del profesorado Eliminación de la burocracia (documentos sistematizados) Programar por CC.BB. (currículo) Evaluar las CC.BB. Definir criterios pedagógicos y organizativos claros Aumentar la oferta de servicios del Centro Ampliar la oferta educativa a padres/madres (Escuela de familia) Diseñar un horario no lectivo donde prime la coordinación Aumentar las relaciones entre el Centro y la Comunidad Educativa, Evaluación ???? Criterios (indicadores de logros) bien definidos Temporalización Procedimiento de verificación, Proyecto Educativo ???? - Lineas generales de actuación pedagógica - Objetivos del Centro - Programaciones Generales (currículo) - Relación de criterios pedagógicos y organizativos - Plan de Atención a la Diversidad - Plan de Orientación y Acción Tutorial - Plan de Convivencia - Plan de Formación del Profesorado - Autoevaluación del Centro, Un modelo de dirección ???? Buen organizador de los recursos Transparencia en la gestión Trabajo en equipo Responsabilidad etc. etc.., LIDERAZGO PEDAGÓGICO Y ORGANIZATIVO con la finalidad de Contribuir y participar de manera colectiva en el aumento del rendimiento académico del alumnado, dentro de un clima de trabajo ameno y estimulante, Una finalidad ???? Contribuir y participar de manera colectiva en el aumento del rendimiento académico del alumnado, dentro de un clima de trabajo ameno y estimulante, LIDERAZGO PEDAGÓGICO Y ORGANIZATIVO se implementa a través Plan de Centro, Unos objetivos ???? No muy numerosos Claros en su redacción Alcanzables Evaluables, Aspectos positivos Aspectos negativos que definirán LIDERAZGO PEDAGÓGICO Y ORGANIZATIVO, PROYECTO DE DIRECCIÓN que debe incluir al menos Una finalidad, PROYECTO DE DIRECCIÓN que debe incluir al menos Unos objetivos, Plan de Centro ???? Proyecto Educativo, PROYECTO DE DIRECCIÓN que debe incluir al menos Un punto de partida, - Se adquiere un compromiso temporal - Se aceptan unas obligaciones y responsabilidades - Se cumplen unas funciones establecidas - Se participa en un proceso de evaluación de la gestión directiva al final del mandato se nombra Equipo Directivo, - Lineas generales de actuación pedagógica - Objetivos del Centro - Programaciones Generales (currículo) - Relación de criterios pedagógicos y organizativos - Plan de Atención a la Diversidad - Plan de Orientación y Acción Tutorial - Plan de Convivencia - Plan de Formación del Profesorado - Autoevaluación del Centro ???? Planificación Anual, ACCESO A LA DIRECCIÓN DEL CENTRO se deben Reunir unos requisitos administrativos, ACCESO A LA DIRECCIÓN DEL CENTRO con ello - Se adquiere un compromiso temporal - Se aceptan unas obligaciones y responsabilidades - Se cumplen unas funciones establecidas - Se participa en un proceso de evaluación de la gestión directiva al final del mandato, PROYECTO DE DIRECCIÓN que debe incluir al menos Un modelo de dirección