WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: APRENDIZAJES ANA, *Aprendizajes esperados que se debe Desarrollar en el Tercer Grado de Educación Artistica Bloque IV Al finalizar el alumno: • Utiliza el tema del retrato para expresar ideas, sentimientos y emociones. • Conoce y aplica algunos fundamentos de las danzas grupales (en dúo, tríos, cuartetos, etcétera). • Identifica la melodía de diversos cantos tradicionales de la lírica infantil mexicana y reconoce en ellas la combinación de diferentes alturas. • Reconoce los distintos niveles de energía en los que nos movemos (o que ocupamos para movernos)., *Aprendizajes esperados que se debe Desarrollar en el Tercer Grado de Educación Artistica Bloque I Al finalizar el alumno: • Reconoce la bidimensionalidad en el lenguaje visual. • Conoce las diferentes formas de relaciones básicas con objetos y con los compañerosen el espacio próximo y las aplica en secuencias dancísticas. • Distingue la altura del sonido y diferencia los sonidos graves de los agudos, los representacon grafíasno convencionales y los ejecuta en un pulso determinado. • Distingue las relaciones de acción que existen en el espacio teatral., *Aprendizajes esperados que se debe Desarrollar en el Tercer Grado de Educación Artistica Bloque II Al finalizar el alumno: • Reconoce en imágenes diversos soportes de producción visual. • Maneja por medio de la expresión corporal las diferentes formas de relaciones conobjetos e individuos en el espacio personal. • Representa y ejecuta en “partituras” de grafías no convencionales la combinación de las diferentes cualidades del sonido: timbre, intensidad, duración y altura. • Ubica las zonas del escenario., *Aprendizajes esperados que se debe Desarrollar en el Tercer Grado de Educación Artistica Bloque III Al finalizar el alumno: • Reconoce en imágenes diversas técnicas de producción visual. • Distingue y maneja las diferentes formas de encuentro con personas u objetos. • Distingue una mayor gama de alturas, las representa gráficamente y las ejecuta por medio de cotidiófonos. • Desarrolla desplazamientos naturales en un escenario., *Aprendizajes esperados que se debe Desarrollar en el Tercer Grado de Educación Artistica Bloque V Al finalizar el alumno: • Utiliza el tema del paisaje para expresar ideas, sentimientos y emociones. • Participa en la creación y ejecución de una danza colectiva. • Reconoce y aprecia diferentes géneros y estilos de música de su comunidad o región, así como la función o el espacio de éstos en la misma. • Utiliza las posibilidades de acción e interpretación que brindan las actitudes corporales.