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Este Cmap, tiene información relacionada con: Rodríguez Omar, Diferentes alternativas de representación gráfica del conocimiento Su uso Permite analizar y sintetizar la información, integrar y estructuras nuevas ideas, promoviendo nuevas formas de pensar, refinando sus razonamientos, significando ideas, conceptos, así como nuevas formas de interpretar y entender el mundo, Los diagramas: reflejan un pensamiento básico de naturaleza lineal o funcional, en ocasiones jerárquico. Tipos de diagramas Los diagramas de flujo. Los diagramas de causa-efecto. Los diagramas de proceso. Los diagramas de comparación., Mapas Conceptuales Para su representación se utilizan Nodos: se utilizan para agregar las palabras clave, ideas o conceptos Conectores: se usan para establecer conecciones o relaciones Flechas: se usan para establecer la direccionalidad de las relaciones Descriptores: son las palabras que dexriben la coneción entre conceptos, Es fundamental el uso de una figura central Las Imágenes apoyan la representación del conocimiento de manera visual, se puede valorar la evolución del dominio y la transferencia de la competencia deseada. esquematizaciones lingüístico visuales. Diferentes opciones de recursos o esquematizaciones lingüístico visuales • Cuadro comparativo • Cuadro sinóptico • Diagrama de flujo • Diagrama de Venn • Diagrama uve de Gowin • Esquema • Familiograma • Flujograma • Ideograma • Línea del tiempo • Mapa conceptual • Mapa mental • Mapa semántico • Organigrama • Tabla, fomentar la creatividad, los procesos cognitivos básicos y responden también a la conformación de conocimiento a un nivel profundo. procesos cognitivos básicos análisis, síntesis, comparación, clasificación, relaciones, contraste de ideas., Es fundamental el uso de una figura central Desde un enfoque lingüístico visual irradiante generan un proceso cartográfico a través del uso de palabras clave e imágenes., Son detonadoras de nuevas conexiones generando Un telar o redes en las que se forma un sistema de asociaciones ramificadas, Los mapas Se apoyan En el desarrollo de competencias instrumentales bajo un uso interactivo de lenguajes, símbolos, y textos, • Análisis de textos o documentos • Apoyo en la ubicación e identificación de datos o fechas • Conformación de notas de una clase o conferencia • Comprensión de un tema o temas • Comunicación de una idea, concepto, evento • Construcción de idea/conceptos de forma colaborativa • Creación de nuevos ideas • Desarrollo de ideas generadoras • Descripción de un informe • Elaboración de hipertextos o hipermedia • Elemento de apoyo • Estrategias de evaluación • Fomento a la lectura crítica • Guía de estudio • Identificación de ideas clave • Ilustración de ideas complejas • Lluvia de ideas • Presentación de proyectos • Registro de ideas • Representación de conceptos • Representación de un proceso • Síntesis de ideas centrales • Visualización de un fenómeno, proceso, modelo, enfoque, producto • Uso intensivo de las TIC Existen diversas maneras de desarrollar estas estrategias cognitivas Los diagramas: reflejan un pensamiento básico de naturaleza lineal o funcional, en ocasiones jerárquico., Mapas Conceptuales es definido como la representación gráfica de la relación lógica y significativa entre los conceptos de un tema en forma de proposiciones., Introducción Podría decirse que “la imagen es el destilado icónico básico para representar, comparar y entender la realidad”., Mapas Conceptuales lo fundamental de un mapa conceptual no está sólo en el producto final sino en la actividad que se genera al elaborarlo., Es fundamental el uso de una figura central Las palabras clave Son detonadoras de nuevas conexiones, Mapas Conceptuales Ayuda a integra nuevo conocimiento, apoya la comprensión, desarrolla la representación de nuevas ideas, interviene en la adquisición de conocimiento de orden superior o profundo, permite el abordaje de representaciones complejas, y promueve el aprendizaje activo., Representaciones lineales jerárquicas: se caracterizan, además de representar un pensamiento funcional-lineal, por la subordinación de datos o la agrupación de sus elementos Ejemplos Los cuadros sinópticos. Las líneas del tiempo. Las tablas comparativas. Los organigramas. Los familiogramas. Los flujogramas, se puede valorar la evolución del dominio y la transferencia de la competencia deseada. También hay que considerar que Constituyen el andamiaje previo de la arquitectura del conocimiento. Orientan al estudiante respecto al tipo y nivel de desempeño a alcanzar, Es fundamental el uso de una figura central se caracterizan por ser más flexibles y abiertos que los mapas conceptuales, Mapas Mentales se le considera como una forma de generar, registrar, organizar y asociar ideas., Los organizadores Gráficos ¿Qué son? Introducción