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Este Cmap, tiene información relacionada con: Crecimiento Demografico, didactica "comeniana" EL SUJETO ES UN INDIVIDUO AL QUE SE PUEDE DISCIPLINAR Y CONTROLAR., DIDACTICA PSICOLOGIZADA HERBART SEÑALA QUE LA ETICA NOS DA LOS FINES EN TANTO LA PSICOLOGIA LOS MEDIOS, DIDACTICA RE-INAGURADA LO CENTRAL ES EL SABER COMO INVESTIGACION (CHEVALLARD), DIDACTICA RE-INAGURADA SE EXCLUYE LA PSICOLOGIA Y LA TECNICA DEL ORDEN DIDACTICO, PONIENDOSE ENFASIS EN EL DISCURSO EPISTEMOLOGICO, DIDACTICA PSICOLOGIZADA EL SUJETO SE VUELVE OBJETO DE ESTUDIO PARA LA PSICOLOGIA. SE BASA EN SU DESARROLLO, didactica curricularizada R.W.TYLER NOS HABLA DE UN METODO DISEÑADO POR ESPECIALISTAS PARA LOGRAR LA EFICIENCIA DE PLANES Y PROGRAMAS, didactica "comeniana" LO FUNDAMENTAL ES EL SABER Y COMO TRANSMITIRLO.sE CENTRA EN LO METODOLOGICO, didactica curricularizada EL SUJETO ES VISTO COMO UN INDIVIDUO PRACTICO ,QUE PLANIFICA Y DISEÑA (SUJETO PRAGMATICO)., didáctica DISCIPLINA NORMATIVA QUE SE BASA EN LA TRANSMISIÓN DE LOS SABERES A TODOS LOS SUJETOS.lO CUAL MUESTRA LA COMBI- NACIÓN NECESARIA EN ESTA DISCIPLINA: SABER Y SUJETO formacion discursiva DIDACTICA RE-INAGURADA, didáctica DISCIPLINA NORMATIVA QUE SE BASA EN LA TRANSMISIÓN DE LOS SABERES A TODOS LOS SUJETOS.lO CUAL MUESTRA LA COMBI- NACIÓN NECESARIA EN ESTA DISCIPLINA: SABER Y SUJETO formacion discursiva didactica curricularizada, didactica "comeniana" LOS SABERES SE DESCONTEXTUALIZAN (SE RECORTA UN FRAGMENTO DEL SABER) Y SE RECON- TEXTUALIZA (SE GENERA UN NUEVO OBJETO DE CONOCIMIENTO), didactica curricularizada -SE GENERA ANTES DEL ENCUENTRO DIDACTICO Y POR ESPECIALISTAS (EXTERIORIDAD) -LO CENTRAL SERAN LOS INSTRUMENTOS Y RECURSOS /INSTRUMENTALIDAD) -LOS CONOCIMIENTOS SON SECUNDARIOS IMPORTAN LAS ACTIVIDADES DE LOS SUJETOS (MINIMIZACION DEL CONOCIMIENTO), didáctica DISCIPLINA NORMATIVA QUE SE BASA EN LA TRANSMISIÓN DE LOS SABERES A TODOS LOS SUJETOS.lO CUAL MUESTRA LA COMBI- NACIÓN NECESARIA EN ESTA DISCIPLINA: SABER Y SUJETO formacion discursiva DIDACTICA PSICOLOGIZADA, didáctica DISCIPLINA NORMATIVA QUE SE BASA EN LA TRANSMISIÓN DE LOS SABERES A TODOS LOS SUJETOS.lO CUAL MUESTRA LA COMBI- NACIÓN NECESARIA EN ESTA DISCIPLINA: SABER Y SUJETO formacion discursiva didactica "comeniana", didáctica DISCIPLINA NORMATIVA QUE SE BASA EN LA TRANSMISIÓN DE LOS SABERES A TODOS LOS SUJETOS.lO CUAL MUESTRA LA COMBI- NACIÓN NECESARIA EN ESTA DISCIPLINA: SABER Y SUJETO ELOISA BORDOLI LO DIDÁCTICO APARECE CON EL SABER, MEJOR DICHO CON LA FALTA DE ESTE ;LO CUAL TRAERÁ EL SUJETO DEL DESEO. SE NECESITA PONER ÉNFASIS EN LA DIALÉCTICA SABER/NO SABER ESTA ES UNA CONDICIÓN NECESARIA DE ESTA DISCIPLINA.