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Este Cmap, tiene información relacionada con: prueba2_reme, nuevos conceptos aún por desarrollar y conducen necesariamente a redefinición de "comunicación", EDUCACIÓN integración TICS Y NNTT, intercambio entre iguales HORIZONTALIDAD TICS Y NNTT, diversidad no existe naturaleza común crecimiento continuo intercambio información de muchos a muchos intercambios mutuos de valor sin líderes ni jerarquía nuevas tecnologías y canales de información creando nuevas necesidades educativas para el alumno nuevos retos formativos para el profesor nuevos ambientes enseñanza-aprendizaje entornos abiertos para aprender necesidad de desaprender lo aprendido, COMUNICACIÓN no es INFORMACIÓN, nuevas necesidades educativas para el alumno nuevos retos formativos para el profesor nuevos ambientes enseñanza-aprendizaje entornos abiertos para aprender necesidad de desaprender lo aprendido bases de un nuevo sistema CONECTIVISMO, TICS Y NNTT cambio de paradigma WEB 2.0, MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASAS emiten contenidos, MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASAS emiten mensajes, EDUCOMUNICACIÓN basado en APRENDIZAJE DIALÓGICO, COMUNICACIÓN es INTERACCIÓN, EDUCOMUNICACIÓN COMUNICACIÓN, TICS Y NNTT cambio de paradigma nuevos conceptos aún por desarrollar, COMUNICACIÓN no es MANIPULAR, WEB 2.0 desdibuja GRUPOS, GRUPOS definidos por su ntza. y número tecnologías de comunicación específicas (tv, radio...) requerir líder, jerarquía, coordinación permitir reproducir patrón, EDUCOMUNICACIÓN _ EDUCACIÓN, APRENDIZAJE DIALÓGICO ???? EDUCACIÓN, INTERACCIÓN basada intercambio entre iguales, EDUCACIÓN tradiconalmente anclada CONDUCTISMO CONEGTIVISMO CONSTRUCTIVISMO