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Este Cmap, tiene información relacionada con: prueba 3 ana, intercambio entre iguales ???? GRUPOS, COMUNICACIÓN no es INFORMACIÓN, diversidad no existe naturaleza común crecimiento continuo intercambio información de muchos a muchos intercambios mutuos de valor sin líderes ni jerarquía nuevas tecnologías y canales de información facilita el EMPODERAMIENTO, EDUCOMUNICACIÓN ???? COMUNICACIÓN, mensajes objetivo EL PODER, EDUCOMUNICACIÓN basado en APRENDIZAJE DIALÓGICO, GRUPOS definidos por su ntza. y número tecnologías de comunicación específicas (tv, radio...) requerir líder, jerarquía, coordinación permitir reproducir patrón, Horizontalidad que se puede dar en la WEB 2.0, mensajes objetivo consumo, INFORMACIÓN retransmisión de datos no conlleva comunicar, contenidos objetivo consumo, EMEREC PROSUMER facilita el aprendizaje E-LEARNING, CONDUCTISMO CONEGTIVISMO CONSTRUCTIVISMO el educador se convierte en EDUCOMUNICADOR, no conlleva comunicar por lo que se necesita una redefinición de "comunicación", APRENDIZAJE DIALÓGICO ???? Horizontalidad, EDUCACIÓN tradiconalmente anclada CONDUCTISMO CONEGTIVISMO CONSTRUCTIVISMO, INTERACCIÓN basada intercambio entre iguales, CONECTIVISMO lo que implica nuevas necesidades educativas para el alumno nuevos retos formativos para el profesor nuevos ambientes enseñanza-aprendizaje entornos abiertos para aprender necesidad de desaprender lo aprendido, redefinición de "comunicación" lo que implica EMEREC PROSUMER, REDES bases de un nuevo sistema CONECTIVISMO