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Este Cmap, tiene información relacionada con: prueba 3 javier, CONECTIVISMO retroalimentado constantemente por redefinición de "comunicación", DIFICULTADES Acceso a la información Aleatorio, CONDUCTISMO CONECTIVISMO CONSTRUCTIVISMO el educador se convierte en EDUCOMUNICADOR, EMEREC PROSUMER facilita el aprendizaje Nuevos Escenarios Virtuales, mensajes objetivo EL PODER, TICS Y NNTT facilitan Interactividad Caracter no lineal y asincrónico, Nuevos formatos evitan formatos textuales, INTERACCIÓN basada intercambio entre iguales, WEB 2.0 ???? REDES SOCIALES, MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASAS de unos a muchos, INFORMACIÓN retransmisión de datos no conlleva comunicar, WEB 2.0 inspira nuevos conceptos aún por desarrollar, DIFICULTADES ???? Selección información, nuevos conceptos aún por desarrollar formación del EDUCOMUNICADOR, GRUPOS definidos por su ntza. y número tecnologías de comunicación específicas (tv, radio...) requerir líder, jerarquía, coordinación permitir reproducir patrón, TICS Y NNTT RED de REDES WEB 2.0, EDUCACIÓN tradiconalmente anclada CONDUCTISMO CONECTIVISMO CONSTRUCTIVISMO, nuevas necesidades educativas para el alumno nuevos retos formativos para el profesor nuevos ambientes enseñanza-aprendizaje entornos abiertos para aprender conectar de información especializada bases de un nuevo sistema CONECTIVISMO, EDUCOMUNICADOR Nativos Digitales Nuevos formatos, WEB 2.0 Nuevo posicionamiento de la ciudania EMEREC PROSUMER