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Este Cmap, tiene información relacionada con: Recursos didácticos digitales, LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES através de LOS PROCESOS DE INTERACCIÓN Y SIGNIFICACIÓN, LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO que es el resultado de 1. UN DIÁLOGO INTERPSICOLÓGICO (TEORÍA SOCIOCULTURAL), 3. UNA EXTERIORIZACIÓN (INTERACCIÓN E INTERACTIVIDAD) en la cual los recursos didácticos digitales pueden promover la expresión de lo interiorizado, pero en un estado ya reestructurado y reorganizado, LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO que es el resultado de 3. UNA EXTERIORIZACIÓN (INTERACCIÓN E INTERACTIVIDAD), 1. UN DIÁLOGO INTERPSICOLÓGICO (TEORÍA SOCIOCULTURAL) en el cual los recursos didácticos pueden motivar o sensibilizar hacia el nuevo tema y su sentido, asi como evaluar e indagar saberes previos, LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO que es el resultado de 2. UN DIÁLOGO INTRAPSICOLÓGICO (COGNOSCITIVISMO), motivar o sensibilizar hacia el nuevo tema y su sentido, asi como evaluar e indagar saberes previos através de -Presentación de contenidos -Catedra significativa -Evaluación diagnóstica -Evaluación interactiva, promover la interactividad para la memorización de la información através de -Diseño de esquemas y gráficos: cuadro sinóptico, mapa mental, mapa conceptual - Glosas para expresar ideas principales en nuestras palabras -Presentaciones orales, PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA tienen como propósito LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES, 2. UN DIÁLOGO INTRAPSICOLÓGICO (COGNOSCITIVISMO) en el cual los recursos didácticos digitales pueden promover la interactividad para la memorización de la información, la expresión de lo interiorizado, pero en un estado ya reestructurado y reorganizado através de -Blogs - Presentaciones electrónicas -Videos de producción propia - Desarrollo conceptual escrito por los aprendices, LOS PROCESOS DE INTERACCIÓN Y SIGNIFICACIÓN fundamentales para LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO