WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: anders2, resultater som er baggrund for anbefalinger, indsamling af data i form af observationer, elevudbytte i form af 2. Opstået aktiv nysgerrighed, interesse eller bevågenhed, - Hvilke elementer fra didaktikken kan anvendes til at se på den foreslåede skole-virksomhedsdidaktik? fra museumsdidaktik, medarbejdere hos Chr Hansen som er imødekommende voksne, situationeret interesse kan transforeres til personlig interesse, - Hvilke elementer fra didaktikken kan anvendes til at se på den foreslåede skole-virksomhedsdidaktik? fra curriculumdidaktik, gymnasielærere fra Case, observationer som åbne observationer, elevudbytte i form af mulig lyst til job og uddannelse, inden for naturfag, forskningsmetodemetode består af indsamling af data, gymnasielærere fra ????, ”Hvilke læringspotentialer er der for skole-virksomhedssamarbejde i naturfag?” kræver defination af læring, situeret læring kan være grundlag for mulig lyst til job og uddannelse, inden for naturfag, teorilæsning samles i syntese, 1. Tilføjelse til oplevelsesbanken ???? sanseoplevelser, delprojekter på Naturfagenes Hus, ”Hvilke læringspotentialer er der for skole-virksomhedssamarbejde i naturfag?” med underspørgsmål - Hvilke elementer fra didaktikken kan anvendes til at se på den foreslåede skole-virksomhedsdidaktik?, analyse af data i forhold tilf elevudbytte, analyse af data samles i syntese