22 Jun

Fiesta del agua 2012

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Con motivo de la celebración del último día de asistencia al colegio durante este curso 2011/12, se prepararon una serie de actividades en el patio del colegio, en las que el agua era el principal protagonista de las mismas. Los alumnos fueron rotando durante toda la mañana a lo largo de cuatro actividades en las que tuvieron oportunidad de mojarse y mojar a los compañeros del colegio, así como a los profesores.

TIRO AL BLANCO

Uno de los juegos más divertidos y que más gustó a los alumnos fue el de disparar un chorro de agua a los compañeros que se ponían detrás de los cartones.

Unos con las pistolas de agua y los otros con unas gafas de bucear para protegerse los ojos.

De aquí salieron unos y otros calados de arriba a abajo.

Los maestros que pasaban por al lado también terminaban bastante mojados.

EL AGUADOR

Esta actividad consistía en llenar un vaso de agua, el cual estaba sujeto a una gorra. Así, distribuidos por cursos, los alumnos debían de hacer un recorrido yendo desde su cubo a rellenar, hasta una cubeta llena de agua, donde tenían que meter ese vaso para llenarlo y volverlo a llevar donde estaba su curso para llenar el cubo. Ganaba el curso que más agua tuviera en el cubo.

EXPLOTA EXPLOTAME EXPLÓ

 

Este es el típico juego consistente en pasarse un globo de agua, de un niño a otro, para que aquel que no lo coja porque se le escurre o porque no llegue, se le explote y se moja.

Algunos se lo pasaban desde cerca, pero algunos otros se lo pasaban desde lejos, lo cual daba lugar a que se les pudiera escapar más facilmente.

El recurso de tener los globos cerca dio lugar a muchas bromas de tirárselos unos a otros y explotárselos para mojar a los demás.

GYMKANA

En esta actividad se pretendía que en parejas, un alumno de cada curso del ciclo que estuviera jugando, realizara un pequeño recorrido en el que ayudado por las manos, llevara un cubo lleno de agua en la cabeza y fuera saltando unos aros, pasara por encima de una colchoneta, realizara un zig zag en unos pivotes y finalmente pasara arrastrándose sentado por encima de un banco sueco.

El curso ganador era aquel que al final del recorrido llevara más cantidad de agua en el cubo.

Durante el tiempo del recreo, las madres del AMPA, ofrecieron a los alumnos y a los maestros un bocadillo y un refresco.

25 May

Dibujos ganadores para agenda 2012-13

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Esta semana los alumnos del colegio han realizado los dibujos para personalizar la agenda del colegio para el próximo curso escolar 2012/13.

Una vez realizados, los alumnos fueron puntuando los dos que más les gustaban, tanto del tramo de Infantil como de Primaria, siendo los tres finalistas al final del recuento de los votos los siguientes.

INFANTIL: 1º: Helena (5 años). 2º: Carlos (5 años). 3º: Eduardo (4 años) y Juan Ángel (3 años).

PRIMARIA: 1º: Sonia (5º). 2º: Hasna (4º). Sabrina (3º).

24 May

Videoconferencia con Antonio Daniel

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Los alumnos de primer curso han tenido una actividad sorpresa, consistente en hablar por unos minutos con su compañero de clase Antonio Daniel que está pasando unos días con su familia en Madrid. Ellos no sabían nada pues antes de entrar a la sala Plumier, creían que iban a ver una película, y su sorpresa fue mayúscula cuando apareció su amigo Antonio de repente sentado en la silla.

Por turnos y según se les iban ocurriendo, los compañeros le han preguntado por cómo está y sobre todo por cuándo va a volver a venir al colegio.

23 May

Las tradiciones y el folclore de nuestros mayores

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En este día, en el centro dedicamos la jornada al proyecto escolar anual «Ponte en mi lugar, de igual a igual», el cual dentro de lo que los maestros queríamos que los alumnos comprendieran, tras conocer en los anteriores trimestres en qué consistían las distintas discapacidades motóricas, auditivas y visuales, ahora se trataba de comprender de primera mano lo que sentían las personas mayores, los ancianos.

Así, se diseñaron una serie de actividades consistentes en conocer el mundo de esas personas, de los abuelos, de sus dificultades hoy en día con todos los problemas que vienen con la edad, las dificultades para coger las cosas, así como para desplazarse por la calle.

Otro taller fue el de comprobar cómo se divertían ellos en sus tiempos cuando eran jóvenes, pues a diferencia de la gran cantidad de entretenimientos que tienen hoy los niños como la televisión o las consolas, entonces todo eso no existía y la diversión estaba más bien basada en realizar juegos en la calle con los amigos. Dentro de lo que entendíamos que debía ser el conocer sus juegos como «el pañuelo» o «a la zapatilla por detrás» y entretenimientos.

También consideramos oportuno conocer la época en que vivían, y las tradiciones que tenían en sus tiempos, como por ejemplo las mujeres el hacer labores de bordado, ganchillo o punto.

La idea que se perseguía era que los alumnos debían conocer algunas de las tradiciones y el folclore de nuestros mayores.

Dentro del taller de folklore murciano, los alumnos pudieron aprender viendo un powerpoint realizado por los alumnos de quinto y sexto con ayuda del maestro Manolo. Éste fue explicado por José Daniel y María José. En la imagen de la derecha tenemos a la maestra Genoveva bailando una jota con José Daniel.

Pinchar aquí para acceder al archivo powerpoint que los alumnos pudieron ver en la clase.

En la imagen, tenemos al maestro de música Armando Ferrer con una guitarra, junto con nuestro conserje Joaquín López con una bandurria, explicando las dos canciones que van a tocar.

La primera, la conocida como «Clavelitos», canción típica folklórica de la tuna y la segunda, una jota, «la jota de Ulea», localidad murciana de la vega del Segura.

A continuación podemos ver los dos vídeos de cómo tocaron estas dos canciones.

Una vez conocidas algunas de estas canciones, la maestra doña Fuensanta, fue explicando en qué consistía el traje femenino de una huertana murciana, y los tres distintos modelos según el evento al que tuvieran que asistir. A continuación, explicó qué eran las postizas y cómo se podían diferenciar al cogerlas y también por su sonido, pasando por último a enseñar a los alumnos unos sencillos pasos para poder empezar a bailar una jota.

  

Enlace al album Picasa con el resto de las fotos

15 May

Exposición de objetos antiguos

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Dentro de las actividades propuestas desde el centro para el Proyecto Anual, el tercer trimestre estaba dedicado a todo aquello que tuviera relación con nuestros mayores, con su época.

Así, el pasillo de nuestro colegio poco a poco se fue llenando con la ayuda de todos en un museo improvisado.

Desde utensilios realizados con esparto hasta otros para la cocina, como una fresquera para guardar los alimentos, una radio, un reloj de pared, o un mapa político de cómo estaba distribuida aministrativamente España durante la época de la Dictadura, como por ejemplo con las dos Castillas, la Vieja y la Nueva.

Otra sección fue la dedicada a los libros y publicaciones antiguas, como periódicos, novelas, o métodos de aprendizaje de las diversas áreas, de otras épocas.

Sin duda sistemas de impresión que nada tienen que ver con los libros tan modernos y con tantas imágenes y fotos como los que tenemos hoy día.

Por último la sección de la ropa, en la que se siguieron exponiendo los trabajos que se habían utilizado para el proyecto escolar, realizados con ganchillo o bolillo, así como un camisón para dormir de los que se usaban antiguamente.

 

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