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Este Cmap, tiene información relacionada con: AIPI para el desarrollo infantil, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil porque En los primeros seis años se da el 85% de las conexiones neuronales, Entornos en los que se desarrolla la primera infancia: . Hogar . Salud . Educativo . Espacio público con el fin de Asegurar que en cada uno de los entornos en que transcurre la vida de los niños y niñas existan condi- ciones humanas, sociales y mate- riales para garantizar la promociòn y potenciaciòn de su desarrollo, Entornos en los que se desarrolla la primera infancia: . Hogar . Salud . Educativo . Espacio público el entorno educativo Permite ahondar la experiencia de vivir juntos, conocer y respetar a los demàs, interiorizar y construir paulatinamente normas bàsicas de convivencia, Garantizar realizacio- nes que hagan posible el desarrollo integral en la primera infancia y que se concreten en niños y niñas: . Acogidos . Saludables . Nutridos adecuada- mente el entorno educativo Permite ahondar la experiencia de vivir juntos, conocer y respetar a los demàs, interiorizar y construir paulatinamente normas bàsicas de convivencia, Comprensión de niños y niñas como sujetos de derechos conlleva Garantizar realizacio- nes que hagan posible el desarrollo integral en la primera infancia y que se concreten en niños y niñas: . Acogidos . Saludables . Nutridos adecuada- mente, acciones intersectoriales, del ámbito nacional y territorial, intencionadas, relacionales y efectivas, de carácter politico, programático y social, que son planificadas, continuas y permanentes con el fin de Asegurar que en cada uno de los entornos en que transcurre la vida de los niños y niñas existan condi- ciones humanas, sociales y mate- riales para garantizar la promociòn y potenciaciòn de su desarrollo, Espacios fìsicos, sociales y cultura- les de construcción de vida subjetiva y cotidiana de los niños y las niñas con el fin de Asegurar que en cada uno de los entornos en que transcurre la vida de los niños y niñas existan condi- ciones humanas, sociales y mate- riales para garantizar la promociòn y potenciaciòn de su desarrollo, Atención integral a la primera infancia requiere Gestión integral de los diferentes actores involurados, Atención integral a la primera infancia se da en Entornos en los que se desarrolla la primera infancia: . Hogar . Salud . Educativo . Espacio público, acciones intersectoriales, del ámbito nacional y territorial, intencionadas, relacionales y efectivas, de carácter politico, programático y social, que son planificadas, continuas y permanentes requiere Criterios unificados con- ceptuales y operativos que orienten la forma como se promueve el desarrollo integral de la primera infancia, Atención integral a la primera infancia se da en Espacios fìsicos, sociales y cultura- les de construcción de vida subjetiva y cotidiana de los niños y las niñas, Promocionar o resta- blecer su condición de: . Ciudadano . Sujeto de derechos . Ser social . Singular en la diversidad . Partícipe en su desarrollo . Ser sensible a su entorno . Ser con claro potencial el entorno educativo Incluye los estructurantes de la atención integral: . cuidado y crianza . salud, alimentaciòn y nutrición . educación inicial . construciòn ciudadanìa . recreaciòn, Garantizar realizacio- nes que hagan posible el desarrollo integral en la primera infancia y que se concreten en niños y niñas: . Acogidos . Saludables . Nutridos adecuada- mente el entorno educativo Incluye los estructurantes de la atención integral: . cuidado y crianza . salud, alimentaciòn y nutrición . educación inicial . construciòn ciudadanìa . recreaciòn, Comprensión de niños y niñas como sujetos de derechos conlleva Promocionar o resta- blecer su condición de: . Ciudadano . Sujeto de derechos . Ser social . Singular en la diversidad . Partícipe en su desarrollo . Ser sensible a su entorno . Ser con claro potencial, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil porque En el primer año se desa- rrollan las funciones básicas (visión, audición, lenguaje, cognición de orden superior), Promocionar o resta- blecer su condición de: . Ciudadano . Sujeto de derechos . Ser social . Singular en la diversidad . Partícipe en su desarrollo . Ser sensible a su entorno . Ser con claro potencial el entorno educativo Permite ahondar la experiencia de vivir juntos, conocer y respetar a los demàs, interiorizar y construir paulatinamente normas bàsicas de convivencia, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil sus elementos fundamentales incluyen Comprensión de niños y niñas como sujetos de derechos, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil sus elementos fundamentales incluyen Atención integral a la primera infancia, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil sus elementos fundamentales incluyen Gestión integral de los diferentes actores involurados, Entornos en los que se desarrolla la primera infancia: . Hogar . Salud . Educativo . Espacio público el entorno educativo Incluye los estructurantes de la atención integral: . cuidado y crianza . salud, alimentaciòn y nutrición . educación inicial . construciòn ciudadanìa . recreaciòn