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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: AIPI elemento atención integral, Atención integral entendida como Acciones intersectoriales, del ámbito nacional y territorial, intencionadas y efectivas, de carácter politico, progra- mático y social, que son planificadas, continuas y están encaminadas a ase- gurar que en cada uno de los entornos en los que se da la vida de los niños y niñas, existan las condiciones humanas, sociales y materiales para garantizar la promoción y potenciación de su desarrollo., Atención integral sus ATRIBUTOS son POFDIC Con calidad: Requiere criterios unificados, conceptuales y operativos, que iluminen y orienten el desarrollo de la Estrategia, y la forma como se promueve el desarrollo integral de la primara infancia, aquello que conforma la atención integral y que debe ser garantizado a cada niña y niño para asegurar su desarrollo integral incluyen Ejercicio de ciudadanía y la participación: Busca favorecer la construcción del sentido de identidad personal y colectiva en la diversidad, a través de la promoción de la participación de nias y niños en sus entornos, como ejercicio de libertad y de inclusión, reconociendo sus múltipless formas de expresión, aquello que conforma la atención integral y que debe ser garantizado a cada niña y niño para asegurar su desarrollo integral incluyen Recreación: Busca promover la construcción de la autonomía y la autodeterminación de las niñas y niños, a través de experiencias significativas que privilegien y promuevan el disfrute, el esparci- miento, la libre expresión creativa y el deseo de ser, en relación con el mundo, aquello que conforma la atención integral y que debe ser garantizado a cada niña y niño para asegurar su desarrollo integral incluyen Cuidado y crianza: Busca fortalcer vínculos entre niños y niñas con sus familia y con las personas responsables de su cuidado, a través de ambientes enriquecidos, seguros, protectores, incluyentes, participativos y democráticos, Atención integral sus ATRIBUTOS son POFDIC Oportuna: sucede en el momento pro- picio y en el lugar en el que corresponde, Atención integral sus ATRIBUTOS son POFDIC Flexible: abierta a cambios y transformaciones propias de las personas y de sus entornos; tiene capacidad de modificarse y adoptar nuevas formas, aquello que conforma la atención integral y que debe ser garantizado a cada niña y niño para asegurar su desarrollo integral incluyen Educación inicial: Busca potenciar de manera estructurada el desarrollo integral de niñas y niños desde su nacimiento hasta cumplir los seis años, reconociendo sus carecterísticas y las particularidades de los contextos en los que viven, y fa- voreciendo interacciones que se generan en ambientes enri- quecidos con experiencias pedagógicas y prácticas de cuidado, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil sus elementos fundamentales incluyen Atención integral, Atención integral sus ATRIBUTOS son POFDIC Diferencial: sensible a particularidades de las niñas y niños en razón a diversidad de situaciones, condiciones y contextos. Actúa intencionalmente sobre los entornos para transformar situaciones de discriminación en razón de las diferencias., Atención integral se da en ENTORNOS COTIDIANOS que incluyen Espacios fìsicos, sociales y culturales de construcción de la vida subjetiva de los niños y las niñas, a través de los cuales se vinculan con la vida social, histórica, cultural, politica y económica de la sociedad, Atención integral sus ATRIBUTOS son POFDIC Pertinente: se enmarca en una perspectiva centrada en la niña y el niño, se configura de acuerdo con su edad, potencialidades, intereses, sus condiciones y las características de sus entornos., aquello que conforma la atención integral y que debe ser garantizado a cada niña y niño para asegurar su desarrollo integral incluyen Salud, alimentación y nutrición: Busca preservar la existencia de nilos y nilas en condiciones de plena digni- dad, mediante la promoción de su bienestar, la preven- ción de condiciones que lo alteren, el tratamiento de la enfermedad con calidad y calidez, y la rehabilitación emocional y funcional para llevar una existencia autónoma, Atención integral sus ESTRUCTURANTES son aquello que conforma la atención integral y que debe ser garantizado a cada niña y niño para asegurar su desarrollo integral