WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: AIPI elementos detallados, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil porque En los primeros seis años se da el 85% de las conexiones neuronales, Entornos en los que se desarrolla la primera infancia: . Hogar . Salud . Educativo . Espacio público con el fin de Asegurar que en cada uno de los entornos en que transcurre la vida de los niños y niñas existan condi- ciones humanas, sociales y mate- riales para garantizar la promociòn y potenciaciòn de su desarrollo, Entornos en los que se desarrolla la primera infancia: . Hogar . Salud . Educativo . Espacio público el entorno educativo Permite ahondar la experiencia de vivir juntos, conocer y respetar a los demàs, interiorizar y construir paulatinamente normas bàsicas de convivencia, Garantizar realizacio- nes que hagan posible el desarrollo integral en la primera infancia y que se concreten en niños y niñas: . Acogidos . Saludables . Nutridos adecuada- mente el entorno educativo Permite ahondar la experiencia de vivir juntos, conocer y respetar a los demàs, interiorizar y construir paulatinamente normas bàsicas de convivencia, Comprensión de niños y niñas como sujetos de derechos conlleva Garantizar realizacio- nes que hagan posible el desarrollo integral en la primera infancia y que se concreten en niños y niñas: . Acogidos . Saludables . Nutridos adecuada- mente, acciones intersectoriales, del ámbito nacional y territorial, intencionadas, relacionales y efectivas, de carácter politico, programático y social, que son planificadas, continuas y permanentes con el fin de Asegurar que en cada uno de los entornos en que transcurre la vida de los niños y niñas existan condi- ciones humanas, sociales y mate- riales para garantizar la promociòn y potenciaciòn de su desarrollo, Espacios fìsicos, sociales y cultura- les de construcción de vida subjetiva y cotidiana de los niños y las niñas con el fin de Asegurar que en cada uno de los entornos en que transcurre la vida de los niños y niñas existan condi- ciones humanas, sociales y mate- riales para garantizar la promociòn y potenciaciòn de su desarrollo, Atención integral a la primera infancia requiere Gestión integral de los diferentes actores involurados, Atención integral a la primera infancia se da en Entornos en los que se desarrolla la primera infancia: . Hogar . Salud . Educativo . Espacio público, acciones intersectoriales, del ámbito nacional y territorial, intencionadas, relacionales y efectivas, de carácter politico, programático y social, que son planificadas, continuas y permanentes requiere Criterios unificados con- ceptuales y operativos que orienten la forma como se promueve el desarrollo integral de la primera infancia, Atención integral a la primera infancia se da en Espacios fìsicos, sociales y cultura- les de construcción de vida subjetiva y cotidiana de los niños y las niñas, Promocionar o resta- blecer su condición de: . Ciudadano . Sujeto de derechos . Ser social . Singular en la diversidad . Partícipe en su desarrollo . Ser sensible a su entorno . Ser con claro potencial el entorno educativo Incluye los estructurantes de la atención integral: . cuidado y crianza . salud, alimentaciòn y nutrición . educación inicial . construciòn ciudadanìa . recreaciòn, Garantizar realizacio- nes que hagan posible el desarrollo integral en la primera infancia y que se concreten en niños y niñas: . Acogidos . Saludables . Nutridos adecuada- mente el entorno educativo Incluye los estructurantes de la atención integral: . cuidado y crianza . salud, alimentaciòn y nutrición . educación inicial . construciòn ciudadanìa . recreaciòn, Comprensión de niños y niñas como sujetos de derechos conlleva Promocionar o resta- blecer su condición de: . Ciudadano . Sujeto de derechos . Ser social . Singular en la diversidad . Partícipe en su desarrollo . Ser sensible a su entorno . Ser con claro potencial, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil porque En el primer año se desa- rrollan las funciones básicas (visión, audición, lenguaje, cognición de orden superior), Promocionar o resta- blecer su condición de: . Ciudadano . Sujeto de derechos . Ser social . Singular en la diversidad . Partícipe en su desarrollo . Ser sensible a su entorno . Ser con claro potencial el entorno educativo Permite ahondar la experiencia de vivir juntos, conocer y respetar a los demàs, interiorizar y construir paulatinamente normas bàsicas de convivencia, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil sus elementos fundamentales incluyen Comprensión de niños y niñas como sujetos de derechos, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil sus elementos fundamentales incluyen Atención integral a la primera infancia, La Atención Integral a la Primera Infancia es clave para el desarrollo infantil sus elementos fundamentales incluyen Gestión integral de los diferentes actores involurados, Entornos en los que se desarrolla la primera infancia: . Hogar . Salud . Educativo . Espacio público el entorno educativo Incluye los estructurantes de la atención integral: . cuidado y crianza . salud, alimentaciòn y nutrición . educación inicial . construciòn ciudadanìa . recreaciòn