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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: PED853_Composantes_dynamique_motivationnelle, PED853 Ma compréhension des COMPOSANTES DE LA DYNAMIQUE MOTIVATIONNELLE de l'élève en contexte d'apprentissage scolaire comprend 3 principales SOURCES aussi appelées PERCEPTIONS, MANIFESTATIONS sont constituées de l'engagement cognitif (attention et concentration), l'engagement cognitif (attention et concentration) est démontré par des stratégies d'évitement (si démotivé), l'engagement cognitif (attention et concentration) est démontré par des stratégies d'apprentissage (si motivé), SOURCES aussi appelées PERCEPTIONS influent principalement sur MANIFESTATIONS, SOURCES aussi appelées PERCEPTIONS d'autre part et surtout spécifiques, PED853 Ma compréhension des COMPOSANTES DE LA DYNAMIQUE MOTIVATIONNELLE de l'élève en contexte d'apprentissage scolaire comprend aussi 3 MANIFESTATIONS, spécifiques à chaque activité d'apprentissage l'étudiant se questionne donc sur... sa COMPÉTENCE à la réalisée Suis-je capable?, spécifiques à chaque activité d'apprentissage l'étudiant se questionne donc sur... la VALEUR de l'activité, MANIFESTATIONS sont constituées de la persévérance démontrée durant une activité, SOURCES aussi appelées PERCEPTIONS d'une part générales (estime de soi), MANIFESTATIONS sont constituées de l'apprentissage qui en découle, spécifiques à chaque activité d'apprentissage l'étudiant se questionne donc sur... le degré de contrôle qu'il a pour la réaliser (CONTRÔLABILITÉ), FACTEURS qui sont liés à la société, PED853 Ma compréhension des COMPOSANTES DE LA DYNAMIQUE MOTIVATIONNELLE de l'élève en contexte d'apprentissage scolaire est influencée par des FACTEURS, FACTEURS qui sont liés à l'école, FACTEURS qui sont liés à la vie personnelle, FACTEURS qui sont liés à la classe*