WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Aula 02 - Pitt-Rivers, un proceso de evaluación que se realiza para conocer una situación dentro o fuera de una institucion educativa. criterios Tener en cuenta el entorno en el que se desarrolla el alumno. Que sea personológico. Que se explore las posibles potencialidades, un proceso de evaluación que se realiza para conocer una situación dentro o fuera de una institucion educativa. Para una realización efectiva esta se divide en tres dimensiones 1ra. Dimensión. La preparación del maestro desde su función orientadora., DIAGNOSTICO INTEGRAL Es un proceso de evaluación que se realiza para conocer una situación dentro o fuera de una institucion educativa., un proceso de evaluación que se realiza para conocer una situación dentro o fuera de una institucion educativa. La información puede ser cuantitativa y cualitativa, DIAGNOSTICO INTEGRAL Objetivo conocer los niveles alcanzados y potencialidades del alumno, un proceso de evaluación que se realiza para conocer una situación dentro o fuera de una institucion educativa. Para una realización efectiva esta se divide en tres dimensiones 2da. Dimensión. La preparación del maestro desde su función invetigativa y de superación, DIAGNOSTICO INTEGRAL Tiempo indeterminado el diagnostico no se realiza en un día ni en una semana, sino que puede durar hasta un mes para tener una mejor información., incluye al alumno, maestro, institución, familia y comunidad. Todos estos aspectos se incluyen ya que influyen en el desarrollo del alumno, un proceso de evaluación que se realiza para conocer una situación dentro o fuera de una institucion educativa. El diagnostico no puede ser grupal Ya que los alumnos no aprenden por igual, no hay dos personas iguales, es por eso que el enfoque debe ser personológico., un proceso de evaluación que se realiza para conocer una situación dentro o fuera de una institucion educativa. Es integral porque incluye al alumno, maestro, institución, familia y comunidad., un proceso de evaluación que se realiza para conocer una situación dentro o fuera de una institucion educativa. Para una realización efectiva esta se divide en tres dimensiones 3ra. Dimensión La preparación del maestro desde su función docente-metodológica