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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: superamento della lezione frontale, BREVE SINTESI DEL DISCORSO serve per creare STRUTTURA IMPALCATURA, METODOLOGIA DEGLI ORGANIZZATORI ANTICIPATI anticipa BREVE SINTESI DEL DISCORSO, COOPERAZIONE per decidere TEMPI RITMO CONTENUTI PROBLEMATIZZAZIONI, STRUTTURA IMPALCATURA a cui ancorare NUOVE CONOSCENZE, SUPERAMENTO DELLA LEZIONE FRONTALE è LEZIONE EURISTICA A CARATTERE DIALOGICO, METODOLOGIA DEGLI ORGANIZZATORI ANTICIPATI introdotta da AUSUBEL ANNI SETTANTA NELL'AMBITO DELLA TEORIA DELL' APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO, MODELLI LEARNER/ LEARNING TEAM CENTERED in cui OBIETTIVI GENERALI DA FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI, LEZIONE EURISTICA A CARATTERE DIALOGICO prevede la COOPERAZIONE, SUPERAMENTO DELLA LEZIONE FRONTALE è MODELLI LEARNER/ LEARNING TEAM CENTERED, COOPERAZIONE tra INSEGNANTE, BREVE SINTESI DEL DISCORSO attivano PRIMA RAPPRESENTAZIONE PERTINENTE DEL TEMA, BREVE SINTESI DEL DISCORSO attivano STRUTTURE COGNITIVE ADEGUATE, MODELLI LEARNER/ LEARNING TEAM CENTERED in cui è centrale CONCETTO DI INTERAZIONE, CONCETTO DI INTERAZIONE da cui METODOLOGIE COLLABORATIVE DI LAVORO IN CLASSE, OBIETTIVI GENERALI DA FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI sono le COMPETENZE, COOPERAZIONE e STUDENTI, METODOLOGIA DEGLI ORGANIZZATORI ANTICIPATI può essere integrata all'interno della LEZIONE EURISTICA A CARATTERE DIALOGICO