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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: software educativo, Potencialidad ???? Son importantes recursos didácticos que facilitan el aprendizaje en sus usuarios., Originalidad Otros Adecuación, Su relación con el usuario grantiza en gran medida su facilidad de uso. Covirtiéndose en una excelente herramienta didáctica. Otros Adecuación, La selección de contenidos pedagógicos en los cuales la información presentada es correcta y actual. Otros Adecuación, diversos aspectos funcionales, técnicos y pedagógicos. como Calidad del entorno audiovisual, adaptación a diversos contextos como Calidad del entorno audiovisual, Calidad en los contenidos como Calidad del entorno audiovisual, Calidad en los contenidos debe tener La selección de contenidos pedagógicos en los cuales la información presentada es correcta y actual., Calidad del entorno audiovisual debe tener El diseño claro y atractivo de las pantallas y la calidad y técnica y estética en sus elementos., Materiales multimedia formativos que presentan diversos aspectos funcionales, técnicos y pedagógicos., Adecuación ???? Cada sujeto construye sus conocimientos sobre los esquemas cognitivos que posee y utilizando determinadas técnicas., Navegación e interacción como Calidad del entorno audiovisual, Facilmente integrables a otros medios didácticos. Como también a las diferentes estrategias, entorno y usuarios. Otros Adecuación, Que sean agradables y faciles de usar, además de ser autoexplicativos. Otros Adecuación, Autoaprendizaje Otros Adecuación, Originalidad ???? Potencializa la creatividad la práctica de nuevas técnicas, la reducción de tiempo y aprendizajes significativos en el estudiante., Facilidad de uso e instalación como Calidad del entorno audiovisual, Autoaprendizaje ???? Proporciona herramientas para que los estudiantes hagan el máximo uso de su potencial a partir de la desición de la forma de aprendizaje y las tareas a desarrollar., Potencialidad Otros Adecuación, adaptación a diversos contextos que sean Facilmente integrables a otros medios didácticos. Como también a las diferentes estrategias, entorno y usuarios.