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Este Cmap, tiene información relacionada con: TiposEvaAct5, Al finalizar un trabajo en equipo cada integrante evaluara lo que le ha parecido mas interesante de sus compañeros. ???? Los estudiantes y maestros pueden evaluar ciertos aspectos que resulten interesantes destacar., La clave para la interpretación de los resultados, tiene que ver con el diseño delproceso de evaluación y contempla: 1.-Observar 2.-Recoger 3.-Analizar, 1.-Observar 2.-Recoger 3.-Analizar ventajas permite la toma de decisiones para la mejora del desempeño del estudiante., Es un proceso que ayuda a Proporcionar información sobre las competencias de los estudiantes sobre lo que sabe, lo que hace y sobre la manera en como actúa. características Permite describir el pensar, sentir y acturar de los estudiantes en su ambiente y por lo tanto permite conocer como es su desempeño y como puede mejorarlo en en futuro., Otros tipos de Evaluación es Retroalimentación Feedback, Permite describir el pensar, sentir y acturar de los estudiantes en su ambiente y por lo tanto permite conocer como es su desempeño y como puede mejorarlo en en futuro. Aspectos importantes: Pasos para dar el feedback para el aprendizaje: 1.-Leer y escuchar el trabajo sin comentar errores. 2.-Crear una lista de aspectos a mejorar 3.-Utilizar expresiones positivas, Definir los criterios requeridos. Definir los resultados individuales que Se exigenReunir evidencias sobre la actuación individual Comparar las evidencias con los resultados específicos Hacer juicios sobre los logros en los resultados. ventajas Las ventajas de este tipo de evaluación es que el alumno aprende a ser consciente de su propio aprendizaje, Pasos para dar el feedback para el aprendizaje: 1.-Leer y escuchar el trabajo sin comentar errores. 2.-Crear una lista de aspectos a mejorar 3.-Utilizar expresiones positivas ventajas permite potenciar las habilidades de los estudiantes y facilitar su aprendizaje, Otros tipos de Evaluación es Coevaluación, Al finalizar un trabajo en equipo cada integrante evaluara lo que le ha parecido mas interesante de sus compañeros. ???? Es pertinente comenzar por un cuestionario anónimo a los alumnos para que opinen con absoluta independencia., Los procesos que atraviesan en todo momento de la evaluación para el aprendizaje los cuales son: La Evaluación, la Medición y Calificación ???? Se facilita cuando el proceso y el procedimiento de evaluación escogido, proporciona retroalimentación, Es pertinente comenzar por un cuestionario anónimo a los alumnos para que opinen con absoluta independencia. ventajas Permite evaluar el propio trabajo de los estudiantes y les permite autodirigirse de manera constructiva, Coevaluación es Consiste en evaluar el desempeño de une estudiante a través de sus propios compañeros, en base a criterios determinados., Retroalimentación Feedback es Es un proceso que ayuda a Proporcionar información sobre las competencias de los estudiantes sobre lo que sabe, lo que hace y sobre la manera en como actúa., Interpretación de evaluaciones parciales y semestrales Es importante identificar: ????, Descubrir cómo lo logro, cuando, cómo situa su propio trabajo respecto al de los demás Características Definir los criterios requeridos. Definir los resultados individuales que Se exigenReunir evidencias sobre la actuación individual Comparar las evidencias con los resultados específicos Hacer juicios sobre los logros en los resultados., Se facilita cuando el proceso y el procedimiento de evaluación escogido, proporciona retroalimentación caracteríticas La clave para la interpretación de los resultados, tiene que ver con el diseño delproceso de evaluación, Autoevaluación es La capacidad del alumno para evaluar sus logros respecto a una tarea determinada, Consiste en evaluar el desempeño de une estudiante a través de sus propios compañeros, en base a criterios determinados. características Los estudiantes y maestros pueden evaluar ciertos aspectos que resulten interesantes destacar., Otros tipos de Evaluación es Interpretación de evaluaciones parciales y semestrales