WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Schéma de déroulement, RESS. 2 PAGE WEB - MOODLE Documents, procédures et activités (tests, etc.) aidant à compléter les activités de formation proposées I/P OA 1.2 Identifier les déterminants variables et invariables de la condition physique, RESS. 8 COURRIEL Communication personnelle avec l'enseignante T Moyen de communication, RESS. 3 CALENDRIER DES ACTIVITÉS Consultation du calendrier pour connaître les étapes des activités T Guide, Modèles de diffusion: Enseignement en ligne Soutien à la performance Enseignement en présence R SA 109-101-MQ ACTIVITÉ PHYSIQUE & SANTÉ, UA1 Reconnaître ses besoins, ses capacités et ses facteurs de motivation liées à la pratique de l'activité physique et proposer des activités physiques favorisant sa santé C OA 1.2 Identifier les déterminants variables et invariables de la condition physique, RESS. 9 FORUM DE DISCUSSION Questions posées en lien avec les déterminants de la condition physique T Moyen de communication, RESS. 12 SONDAGES Concernent la création du Wiki et les études de cas T Outil, RESS.15 QUIZ Évaluation formative en lien avec la condition physique T Instrument, RESS. 14 GLOSSAIRE En lien avec la condition physique I/P OA 1.2 Identifier les déterminants variables et invariables de la condition physique, RESS.15 QUIZ Évaluation formative en lien avec la condition physique I/P OA 1.2 Identifier les déterminants variables et invariables de la condition physique, RESS. 16 DÉPÔT DU TRAVAIL SOMMATIF N°1 Dépôt en ligne sur Moodle du travail sommatif n°1 I/P OA 1.2 Identifier les déterminants variables et invariables de la condition physique, RESS. 1 ORDINATEUR OU LABORATOIRE INFORMATIQUE Avoir accès à un ordinateur facilement pour effectuer les différentes activités T Outil, SA 109-101-MQ ACTIVITÉ PHYSIQUE & SANTÉ C UA1 Reconnaître ses besoins, ses capacités et ses facteurs de motivation liées à la pratique de l'activité physique et proposer des activités physiques favorisant sa santé, RESS. 7 FOIRE AUX QUESTIONS Questions concernant la création d'un Wiki I/P OA 1.2 Identifier les déterminants variables et invariables de la condition physique, RESS. 4 ÉVALUATION DIAGNOSTIQUE Test sur l'évaluation des connaissances en lien avec les sujets I/P OA 1.2 Identifier les déterminants variables et invariables de la condition physique, RESS. 16 DÉPÔT DU TRAVAIL SOMMATIF N°1 Dépôt en ligne sur Moodle du travail sommatif n°1 T Outil, RESS. 13 ARTICLES PARTAGÉS Articles partagés sur la plateforme Moodle en lien avec la condition physique T Instrument, RESS. 10 WIKI EN ÉQUIPE Création du Wiki et partage de celui-ci sur la page Moodle I/P OA 1.2 Identifier les déterminants variables et invariables de la condition physique, RESS. 11 ÉTUDE DE CAS Tests formatifs sur Moodle en lien avec les déterminants de la condition physique T Instrument, RESS. 1 ORDINATEUR OU LABORATOIRE INFORMATIQUE Avoir accès à un ordinateur facilement pour effectuer les différentes activités I/P OA 1.2 Identifier les déterminants variables et invariables de la condition physique