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Este Cmap, tiene información relacionada con: Unidad 3 - Angela Esteban, Sistemas de gestión de contenidos (CMS) Son Aplicaciones utilizadas para facilitar la gestiónn mantenimiento y creación de páginas y sitios web en internet, UNIDAD III Se dividen en Plataformas Educativas, Sistemas de gestión de contenidos para el aprendizaje (LCMS) Son Aplicaciones que permiten la gestión de contenidos (proceso que va desde la creación de un Objeto de Aprendizaje (OA) hasta su publicación y seguimiento)., UNIDAD III Se dividen en Gestión Del Conocimiento, Una modalidad que permite la cooperación entre estudiantes que no están cercanos geográficamente y que favorece el aprendizaje, la autonomía, y colaboraciones más efectivas. Incrementa El aprendizaje individual, las habilidades sociales, la interacción, comunicación, e integración grupal, Herramientas colaborativas que favorecen la adquisición de aprendizajes significativos en los estudiantes y que afianzan en los docentes prácticas de enseñanza mediante las TIC. Se dividen en Sistemas de gestión de contenidos para el aprendizaje (LCMS), Sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) Son Aplicaciones web que proveen las funciones administrativas y de seguimiento para posibilitar y controlar el acceso a los contenidos., Un concepto que se centra en la forma de dar a conocer y administrar las actividades relacionadas con el conocimiento, así como su creación, captura, transformación y uso. Se fundamenta En la información manejada en dichos procesos, que capacita a estas personas a incrementar su formación o habilidades para el desarrollo de sus tareas., Una modalidad que permite la cooperación entre estudiantes que no están cercanos geográficamente y que favorece el aprendizaje, la autonomía, y colaboraciones más efectivas. Incorpora La conciencia de la responsabilidad individual y grupal, la interacción entre los miembros, y la evaluación grupal., Una modalidad que permite la cooperación entre estudiantes que no están cercanos geográficamente y que favorece el aprendizaje, la autonomía, y colaboraciones más efectivas. Beneficia • En la capacidad de resolver problemas de forma creativa, a partir de la búsqueda cooperativa de alternativas., Una modalidad que permite la cooperación entre estudiantes que no están cercanos geográficamente y que favorece el aprendizaje, la autonomía, y colaboraciones más efectivas. Es Aprendizaje Colaborativo, Un concepto que se centra en la forma de dar a conocer y administrar las actividades relacionadas con el conocimiento, así como su creación, captura, transformación y uso. Se fundamenta En el capital humano que interviene en los procesos de producción o de soporte organizacional (formación, capacidades, cualidades personales)., Herramientas colaborativas que favorecen la adquisición de aprendizajes significativos en los estudiantes y que afianzan en los docentes prácticas de enseñanza mediante las TIC. Se dividen en Sistemas de gestión de contenidos (CMS), Un espacio en línea donde un estudiante(s) almacena materiales realizados como producto del desarrollo de actividades en un curso académico, con el fin de que el estudiante lo revise para hacer reflexión y autoevaluación. Beneficios • Fortalece el aprendizaje autónomo al estimular la reflexión y autoevaluación. • Dispone en un solo sitio de producción académica en el desarrollo de un proceso de formación., Un concepto que se centra en la forma de dar a conocer y administrar las actividades relacionadas con el conocimiento, así como su creación, captura, transformación y uso. Es Gestión Del Conocimiento, UNIDAD III Se dividen en Aprendizaje Colaborativo, Herramientas colaborativas que favorecen la adquisición de aprendizajes significativos en los estudiantes y que afianzan en los docentes prácticas de enseñanza mediante las TIC. Se dividen en Sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), Plataformas Educativas Son Herramientas colaborativas que favorecen la adquisición de aprendizajes significativos en los estudiantes y que afianzan en los docentes prácticas de enseñanza mediante las TIC., Un espacio en línea donde un estudiante(s) almacena materiales realizados como producto del desarrollo de actividades en un curso académico, con el fin de que el estudiante lo revise para hacer reflexión y autoevaluación. Es E - Portafolio, UNIDAD III Se dividen en E - Portafolio