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Este Cmap, tiene información relacionada con: Actores del proceso de evaluación y gestión de calidad educativa, Gestión Intervención de uno o más actores para denir, alcanzar, cuestionar, proponer, alcanzar y evaluar susmetas, además de las rutas por las cuales obtuvieron resultados Gestión educativa de calidad, Programa Escuelas de Calidad dimensiones y estándares Organizativa 1. Liderazgo efectivo; 2. Clima de confianza; 3. Compromiso de enseñar; 4. Decisiones compartidas; 5. Planeación institucional; 6. Autoevaluación; 7. Comunicación del desempeño; 8. Redes escolares; 9. Funcionamiento efectivo del Consejo Técnico Escolar (CTE)., Planeación Contexto Sirve paraclarifcar la planeación, actividades, recursos humanos y económicos, Programa Escuelas de Calidad dimensiones y estándares Administrativa 1. Optimización de recursos; 2. Control escolar; 3. Infraestructura., Alumno ???? Es el receptor de los conocimientos que transmite el docente, mismos que serán evaluados, Actores del proceso de evaluación y gestión de calidad educativa Términos Ejes Calidad, Docente Directivo Tiene funciones de guía de su equipo de trabajo, integrándolo., Programa Escuelas de Calidad dimensiones y estándares Pedagógica curricular 1. Fomento al perfeccionamiento pedagógico; 2. Planeación pedagógica compartida; 3. Centralidad del aprendizaje; 4. Compromiso de aprender; 5. Equidad en las oportunidades de aprendizaje., Educación Proceso en el cual se adquieren, transmiten y construyen conocimientos por medio de la observación, reflexión, análisis, creación de supuestos, comprobación... Gestión educativa de calidad, Docente Maestro Evalúa aspectos como: Saber hacer Saber ser Aprender a aprender, Docente Supervisor Coordinar a los directivos Gestiona situaciones internas y externas de los planteles, Padres de familia ???? Son la base de la educación incluso antes de que los alumnos ingresen a la escuela,, Actores del proceso de evaluación y gestión de calidad educativa Términos Ejes Gestión, Calidad Indica que se alcanzó el nivel óptimo satisfactorio sobre un factor determinado; “la calidad tiene una caducidad y puede ser reno Gestión educativa de calidad, Actores del proceso de evaluación y gestión de calidad educativa Términos Ejes Educación, Gestión educativa de calidad ???? Es el conjunto de procesos, planes y acciones de una organización. Controlan y afectan la eficacia de la educación”, (Ochoa, 2009), son llevados a cabo por un líder —o directivo y su equipo de trabajo en beneficio de los clientes o alumnos., Planeación Enfoque a seguir Misión y visión, Planeación Autoevaluación Examen global y sistemático de las actividades y resultados de una organización, Procesos para la Gestión Educativa PDCA ???? Planear, Programa Escuelas de Calidad dimensiones y estándares Participación social 1. Funcionamiento efectivo del Consejo Escolar de Participación Social (ceps); 2. Participación de los padres en la escuela, y 3. Apoyo de aprendizaje en el hogar.