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Este Cmap, tiene información relacionada con: Memoria y Desarrollo en la edad Infantil, PENSAMIENTO Y LENGUAJE ???? La investigación sobre el pensamiento y el lenguaje toca necesariamente una serie de campos de conocimiento, en semejantes circunstancias es inevitable confrontar los datos de la psicologia del lenguaje con los de la linguistica, y los del estudio experimental de los conceptos, con los de la psicologia de la educación., Hoy sabemos que el bebé tiene muchas más capacidades de las que se pensaba hace sólo unos años, pensad que el ambiente en el que se encuentra el bebé es muy complejo pero el niño aprende muy pronto muchas cosas de este ambiente. ???? CONCEPTOS ESPONTANEOS DEL NIÑO., MEMORIA Y DESARROLLO EN LA EDAD INFANTIL ???? Solo cuando aprendemos a ver la unidad entre la comunicación y la generalización comenzamos a comprender la conexion real existente entre el desarrollo del pensamiento infantil y el desarrolo social del niño., MEMORIA Y DESARROLLO EN LA EDAD INFANTIL ???? Hoy sabemos que el bebé tiene muchas más capacidades de las que se pensaba hace sólo unos años, pensad que el ambiente en el que se encuentra el bebé es muy complejo pero el niño aprende muy pronto muchas cosas de este ambiente., MEMORIA Y DESARROLLO EN LA EDAD INFANTIL ???? PENSAMIENTO Y LENGUAJE, CONCEPTOS ESPONTANEOS DEL NIÑO. ???? Todos los procesos mentales especificamente humanos, estaán mediados por herramientas psicológicas como el lenguaje, los signos, y los simbolos. Son herramientas inventadas por la sociedad, que el niño adquiere a traves de la comunicación con los adultos y con otros niños más experimentados. Una vez adquiridas e interiorizadas estas herramientas funcionan como mediadores de los procesos mentales superiores del niño., La investigación sobre el pensamiento y el lenguaje toca necesariamente una serie de campos de conocimiento, en semejantes circunstancias es inevitable confrontar los datos de la psicologia del lenguaje con los de la linguistica, y los del estudio experimental de los conceptos, con los de la psicologia de la educación. ???? PROCESO DEL PENSAMIENTO VERBAL, PROCESO DEL PENSAMIENTO VERBAL ???? El lenguaje verbal o habla no es una cualidad que viene con el nacimiento, sino que el niño lo adquiere laboriosamente durante la infancia, convirtiéndose en un instrumento importante y fundamental para la comunicación y la actividad cognoscitiva.