WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: TIPOLOGÍA, LA DESCRIPCIÓN DE LOS DIFERENTES GRADOS DE REALIZACIÓN ubicadas en dos polos EJECUCIÓN NOVATA, EN LOS CURSOS A DISTACIA porque PROPORCIONA LA POSIBILIDAD, LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y A DISTANCIA son entre otros ESCALA, PRUEBA DE ENSAYO en esta EL EVALUADO DEBE ESCRIBIR SUS RESPUESTAS, ARCHIVO en el cual SE FGUARDAN VARIOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS, MAPA CONCEPTUAL es una REPRESENTACIÓN ESQUEMÁTICA DE UN TEMA, PROYECTO consiste en ELABORAR UN INFORME DE UN TEMA SELECCIONADO, LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y A DISTANCIA son entre otros INTERROGATORIO, ESCALA marcan EL GRADO EN EL QUE UNA CUALIDAD ESTÁ PRESENTE, LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y A DISTANCIA son entre otros PRUEBA DE ENSAYO, EL GRADO EN EL QUE UNA CUALIDAD ESTÁ PRESENTE pueden ser NUMÉRICA, LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y A DISTANCIA son entre otros RÚBRICA, LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y A DISTANCIA son entre otros PRUEBA OBJETIVA, ESCALA MÚLTIPLE contiene LOS ELEMENTOS A EVALUAR, ADAPTATIVA en la cual LAS PREGUNTAS SON DE ACUERDO AL NIVEL DE HABILIDAD DE EVALUADO, LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y A DISTANCIA son entre otros PORTAFOLIO, PRUEBAS son ADAPTATIVA, DIFICILES DE CALIFICAR deben ESTABLECER CLARAMENTE LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN, PREGUNTAS INTERCALADAS se aplican en ENSEÑANZA TRADICIONAL, INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE en LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y A DISTANCIA