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Este Cmap, tiene información relacionada con: Vygotsky_Obras_escogidas_TOMO_2, discuciones con respecto a la teoria de la memoria primera explicar los fenómenos de la memoria como el cierre de contactos entre las neuronas y se desarrolla la teoría de abrir el camino entre diferentes sectores que antes no estaban unidos directamente., Hering realizó un atrevido intento de relacionar los fenómenos de la memoria humana primero con la naturaleza orgánica y luego con la inorgánica. Eso abrió los caminos para hallar una explicación biológico-natural de lamemoria, para comprenderla. abrio caminos para dos desviaciones, discuciones con respecto a la teoria de la memoria cuarta La idea de Bleuler consiste en considerar a la memoria como la función que tiende un puente entre el abismo que separa la conciencia de la materia, el cerebro participa en ambas clases de memoria de modo totalmente distinto.En una de ellas realiza una función, en la otra sirve de instrumento de una actividad puramenteespiritual ???? memoria, que es una actividad espiritua, Memoria y Desarrollo en la Edad Infantil tesis de Bergson existen dos aspectos diferentes de memoria, irreducibles uno a otro, es decir, que existen dos memorias, existen dos aspectos diferentes de memoria, irreducibles uno a otro, es decir, que existen dos memorias Una de ellas análoga a otros procesos que tienen lugar en el cuerpo, puede considerarse como una función del cerebro, Memoria y Desarrollo en la Edad Infantil las investigaciones han mostrado que en las fases tempranas del desarrollo la percepción está ligada inmediatamente a la motricidad, discuciones con respecto a la teoria de la memoria tercera Hering realizó un atrevido intento de relacionar los fenómenos de la memoria humana primero con la naturaleza orgánica y luego con la inorgánica. Eso abrió los caminos para hallar una explicación biológico-natural de lamemoria, para comprenderla., caminos para dos desviaciones por un lado el de irrefrenable mecanicismo de la interpretación de los fenómenos de la memoria, existen dos aspectos diferentes de memoria, irreducibles uno a otro, es decir, que existen dos memorias otra clase de memoria, que es una actividad espiritua, caminos para dos desviaciones por otro lado el del paralelismo en la explicación de la psique humana., comienza a adquirir una notable independencia y a liberarse de esa conexión parcial con la motricidad así resulta posible la conexión de la percepción con el pensamiento visual., han mostrado que en las fases tempranas del desarrollo la percepción está ligada inmediatamente a la motricidad con los años comienza a adquirir una notable independencia y a liberarse de esa conexión parcial con la motricidad, Memoria y Desarrollo en la Edad Infantil algunas discuciones con respecto a la teoria de la memoria, el cerebro participa en ambas clases de memoria de modo totalmente distinto.En una de ellas realiza una función, en la otra sirve de instrumento de una actividad puramenteespiritual ???? análoga a otros procesos que tienen lugar en el cuerpo, puede considerarse como una función del cerebro, discuciones con respecto a la teoria de la memoria segunnda comparaba de forma elemental los procesos fisiológicos que constituyen la base de la memoria con la apertura de un camino en las 369 partículas del cerebro