La palabra didáctica viene del griego con dos acepciones: enseñar y aprender. La
enseñanza como objeto de la didáctica, ha sido trabajada por los pedagogos clásicos
(Comenio, Herbart, Claparede, etc.) en donde la actividad del docentes es el centro
de la enseñanza. La didáctica desde la perspectiva del aprendizaje, ha sido 
trabajada por la Escuela Nueva (Pestalozzi, Montessori, Dewey, Makarenko, etc.), 
en donde las actividades que realizan los estudiantes, son el centro de la enseñanza 
(p. 102). ¿Cómo educar?.