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Este Cmap, tiene información relacionada con: conferencia 3, 4, 5 de vigostky, el pensamiento y su desarrollo en la edad infantil su idea es: perseverancia o tendencia perceverante, niega que lo mas importante en el estudio de las emosiones sea los componentes organicos que la acompañan, las emosiones y su desarrollo en la edad infantil las investigaciones psicologcas, CONFERENCIA 3,4,5 DE VIGOTSKY. CONFERENCIA 4 las emosiones y su desarrollo en la edad infantil, las emosiones y su desarrollo en la edad infantil las investigaciones anatomicas y fisio- logicas, la teoria de las emosiones las emosiones evolucionan hacia abajo a medida que avanza el dasa- rollo, las emosiones ocupan el ultimo lugar, dice que las emosiones se desarrollan en 3 pasos 1 el instinto, investigaciones psicologcas la teoria de freud niega que lo mas importante en el estudio de las emosiones, consiste en que la imaginacion no repite en iguales convinaciones la vieja psicologia trato de obviar este enigma, CONFERENCIA 3,4,5 DE VIGOTSKY. CONFERENCIA 3 el pensamiento y su desarrollo en la edad infantil, perseverancia o tendencia perceverante donde el desarrollo del niño, que reducir la imaginasion a otras funciones la diferencia principal consiste en que la imaginacion no repite en iguales convinaciones, dice que las emosiones se desarrollan en 3 pasos 2 al amaestro, dice que las emosiones se desarrollan en 3 pasos 3 el intelecto, la imaginacion y su desarrollo en la edad infantil la vieja psicologia tenia que reducir la imaginasion a otras funciones, tendencias perseverantes asociativa donde el desarrollo del niño + medio social, el desarrollo del niño + medio social exige adaptacion, investigaciones anatomicas y fisio- logicas de esta idea surge la teoria de las emosiones, el desarrollo del niño tiene tendencias perseverantes asociativa, los componentes organicos que la acompañan la teoria de buther dice que las emosiones se desarrollan en 3 pasos