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Este Cmap, tiene información relacionada con: motivacion en aprendizajes matematicos, cómoda convivencia, que permite abordar los conflictos que se llevan a cabo en mejores condiciones siendo un factor que está presente en la calidad de la enseñanza. Algunos autores sobre el tema son Lepeley (2001), PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Compuesta en a) ¿Hay similitud en los factores que influyen en la motivación del aprendizaje de las matemáticas, tanto en hombres como en mujeres? b) ¿La edad determina los factores que influyen en la motivación para el aprendizaje de matemática. c) El clima en el aula y las estrategias del profesor influyen en la misma proporción en la motivación? d) ¿El profesor estará consciente de las estrategias que influyen en los factores en el aprendizaje de las matemáticas?, a) ¿Hay similitud en los factores que influyen en la motivación del aprendizaje de las matemáticas, tanto en hombres como en mujeres? b) ¿La edad determina los factores que influyen en la motivación para el aprendizaje de matemática. c) El clima en el aula y las estrategias del profesor influyen en la misma proporción en la motivación? d) ¿El profesor estará consciente de las estrategias que influyen en los factores en el aprendizaje de las matemáticas? Con la finalidad de Dar respuestas a las preguntas de investigacion, dando una vision global de la motivacion que tienen los estudiantes en los aprendizajes matematicos y los aportes que los profesores tienen en el tema., Clima escolar Definida como cómoda convivencia, que permite abordar los conflictos que se llevan a cabo en mejores condiciones siendo un factor que está presente en la calidad de la enseñanza., MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LOS APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Tiene RELEVANCIA, MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LOS APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Llevados a cabo en MARCO TEÓRICO, MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LOS APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Llevados a cabo en PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN, cómoda convivencia, que permite abordar los conflictos que se llevan a cabo en mejores condiciones siendo un factor que está presente en la calidad de la enseñanza. Algunos autores sobre el tema son Tapia Alonso (2003), Se debe introducir cambios en los procesos de aprendizajes, lo que implica una revisión de nuestros paradigmas lo que conlleva un nuevo modelo pedagógico en el desarrollo de habilidades para la vida. Destinada a Los profesores porque estimular el deseo de aprender es su principal tarea, OBJETIVOS Divididos en Generales, OBJETIVOS Divididos en Especificos, MARCO TEÓRICO Condensado en Motivación, Aquello que energiza y dirige una conducta, mediante una acción y situación, es decir, es la fuerza que nos lleva a realizar actividades. Algunos autores del tema son Ames (1992), Toma de decisiones apropiadas según el momento, es decir, se debe relacionar con el contexto en el cual se trabajen dichas estrategias. Estas se pueden definir como conductas o reflexiones que ayudan a facilitar el aprendizaje. Uno de sus autores Alfonzo Antonio (2003), Generales Con el fin de Identificar los factores que influyen en la motivacion de los estudiantes de 8vo año basico en la asignayura de matematicas de los colegios municipalizados de pirque, durante el año 2016, MARCO TEÓRICO Condensado en Estrategias, RELEVANCIA Ya que Se debe introducir cambios en los procesos de aprendizajes, lo que implica una revisión de nuestros paradigmas lo que conlleva un nuevo modelo pedagógico en el desarrollo de habilidades para la vida., Motivación Se define como Aquello que energiza y dirige una conducta, mediante una acción y situación, es decir, es la fuerza que nos lleva a realizar actividades., Especificos Con el fin de * Identificar si los alumnos de 8vo estan motivados en la asignatura de matematicas. * explicar de que manera el clima en el aula puede determinar la motivacion de los alumnos. * establecer la infleuencia que tienen las estrategias de aprendizaje del profesor en la motivación., Se debe introducir cambios en los procesos de aprendizajes, lo que implica una revisión de nuestros paradigmas lo que conlleva un nuevo modelo pedagógico en el desarrollo de habilidades para la vida. Destinada a Para algunos investigadores dependiendo de los resultados obtenidos y del surgimiento de nuevas aristas