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Este Cmap, tiene información relacionada con: finalfinal, construir significados y atribución de sentido da lugar disponibilidad para aprender y contrucción, enseñanza adaptativa transformando -elementos del entorno -formas de enseñanza, lenguaje permite avance cognitivo, las metas tipos metas de aprendizaje, motivación del alumno puede ser extrínseca "con recompensa", extrínseca "con recompensa" vinculada metas de ejecución, construir significados y atribución de sentido mediante componentes motivacionales, diferencias individuales permite construir significados y atribución de sentido, ajuste ayuda educativa atendiendo diversidad del alumnado, componentes motivacionales determinan el esfuerzo e interés, -elementos del entorno -formas de enseñanza para ofrecer atención diferencias individuales, 1. conflicto sociocognitivo y controversias conceptuales 2.comportamientos depende lenguaje, componentes motivacionales influido por engagement, intrínseca "sin recompensa" vinculada metas de aprendizaje, -elementos del entorno -formas de enseñanza facilita enseñar y aprender, ajuste ayuda educativa usando enseñanza adaptativa, Aprendizaje cooperativo mejora desarrollo integral, PROCESOS AFECTIVOS, MOTIVACIONALES Y RELACIONALES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR en procesos aprendizaje alumno-profesor, evaluación reguladora partiendo ZDP, componentes relacionales influyen en representaciones mutuas y expectativas