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Este Cmap, tiene información relacionada con: Bases de atención a la diversidad (Mapa 1), atención individualizada requiere medidas complementarias, medidas complementarias de tipo material, la evolución conceptual de Integración, el marco legislativo de la C. Valenciana a través de La Orden de 11 de noviembre del 94., la integración escolar se contempla en el marco legislativo Español, INCLUSIÓN aplicada al ámbito educativo, el maestro tutor en coordinacion con profesionales especializados, ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD supone atención individualizada, profesionales especializados como el maestro de PT, un concepto social y ético basado en Heterogeneidad social, ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD se sustenta en razones éticas, el marco legislativo Español a través de La LOGSE, un concepto social y ético que fundamenta la integración escolar, un único currículo para todo el alumnado, profesionales especializados como el maestro de apoyo, ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD se sustenta en aspectos institucionales, todo el alumnado a través de ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, INCLUSIÓN ESCOLAR entendida como un único currículo, una unica escuela para todo el alumnado, la psicopedagogía que reconoce la importancia de la interacción