WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: TEMA 3.cmap, PRINCIPIOS DE DISEÑO . Herrington y otros (2003), han definido 10 principios para el diseño, que pueden ser de aplicación general, 5.PRODUCCIÓN DE MEDIOS POR PROFESORADO Y ALUMNO ADAPTACIÓN DE MATERIALES DEL MERCADO, REELABORACIÓN DE MATERIAES. Cada profesor debe, al selaccionar los distintos medios y planificar sus explotación en el aula, realizar todos aquellas labores de adaptación que son necesarias., PARTICIPACIÓN EN PROYECTOSDE DESARROLLO DE MEDIOS Cualquier proyecto de creación de materiales debe considerar las participación de profesores en la medida que sus aportaciones contribuiran a una mejor adecuación Control de la comprensión, BASES PARA EL DISEÑO, LA PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE NUEVAS TECONOLOGÍAS DISEÑO INSTRUCTIVO Instrumento Tecnológico, 5.PRODUCCIÓN DE MEDIOS POR PROFESORADO Y ALUMNO El diseño, producción y evaluación de procesos y materiales aparece asosiado a los profesionales de la practica de la enseñanza. La implicación docente constituye un tema clave. Al profesor se le ha de preparar, en las destrezas relacionadas con la explotación didáctica de los medios., Fuentes clásicas de la tecnología educativa . Teorías Psicologícas, BASES PARA EL DISEÑO, LA PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE NUEVAS TECONOLOGÍAS FUNDAMENTOS DESDE LA TECONOLOGÍA EDUCATIVA Fuentes clásicas de la tecnología educativa, 5.PRODUCCIÓN DE MEDIOS POR PROFESORADO Y ALUMNO PRODUCCIÓN PROPIA(DE CENTRO,DE AULA) Observaciones de situaciones, 5.PRODUCCIÓN DE MEDIOS POR PROFESORADO Y ALUMNO PRODUCCIÓN PROPIA(DE CENTRO,DE AULA) Elaboración de prototipos, Fase de diseño ???? Analisis de la situación, BASES PARA EL DISEÑO, LA PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE NUEVAS TECONOLOGÍAS ENTORNOS DE APRENDIZAJE Recursos y servicios ofrecidos a través de la red de información, Fase de producción ???? Aplicación y evaluación, Fuentes clásicas de la tecnología educativa . Teoría de la Educación, 5.PRODUCCIÓN DE MEDIOS POR PROFESORADO Y ALUMNO PRODUCCIÓN PROPIA(DE CENTRO,DE AULA) Materiales de observación estructurados, CONSIDERACIONES SOBRE EL DISEÑO . -Implicación o ausencia de implicación del profesor -Implicación activa o pasiva del estudiante -Control del estudiante o del profesor -Presencia de gráficos, animación,color o sonido -Material autosuficiente o necesitativodel material sumplementario -Informe sobre las consecuencias del estudiante, BASES PARA EL DISEÑO, LA PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE NUEVAS TECONOLOGÍAS EDUCACIÓN COMO CIENCIA DE DISEÑO Orientación interdisciplinaria y orientada a problemas, PARTICIPACIÓN EN PROYECTOSDE DESARROLLO DE MEDIOS Cualquier proyecto de creación de materiales debe considerar las participación de profesores en la medida que sus aportaciones contribuiran a una mejor adecuación Apadtación del mesaje, BASES PARA EL DISEÑO, LA PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE NUEVAS TECONOLOGÍAS LAS BASES DONDE ABORDAR LOS PROCESOS DE DISEÑO,DESARROLO Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ESTÁN RELACIONADOS CON Los avances en el campo del diseño instructivo y de las teorías, concepciones y modelos relacionados con dicho diseño: teorías del currículo,de la comunicación,etc., 5.PRODUCCIÓN DE MEDIOS POR PROFESORADO Y ALUMNO PRODUCCIÓN PROPIA(DE CENTRO,DE AULA) Materiales de observación, PRINCIPIOS DE DISEÑO Principios de Merril(2002) Aprendizaje