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Este Cmap, tiene información relacionada con: Actividad1_U1 (Cmap vR), Educación y Nuevas Tecnologías ("TICs") transformación de Aulas en Entornos de Enseñanza y Aprendizaje, Técnicas de Apoyo ???? Sujetos Activos, Sujetos Activos construyen Conocimiento: -Activo -Colectivo -Colaborativo, -Filtro -Flexibilidad -Posibilidades de Acceso ???? Múltiples Puntos de Entrada y Salida, -Interdependencia Positiva -Interacción -Contribución Individual -Habilidades Personales -Habilidades de Grupo ???? Sujetos Activos, -Parcialidad -Distorsión -Dispersión equlibrio, nuevo rol del educador -Filtro -Flexibilidad -Posibilidades de Acceso, Rizomático ???? Múltiples Puntos de Entrada y Salida, Metacognición mayor posibilidad de éxito aplicando Técnicas de Estudio, Conocimiento: -Activo -Colectivo -Colaborativo planificación y reflexión sobre sus valoraciones mediante Pirámide/Escalera de la Retroalimentación, Acceder a la Información "Metáfora de Biblioteca" ???? Web 2.0, Técnicas de Estudio ???? -Elaboración -Organización -Identificación de Ideas Clave -Resúmenes, Estudio Grupal Virtual mayor posibilidad de éxito aplicando Técnicas de Estudio, Aprender a Aprender en Educación a Distancia mayor posibilidad de éxito aplicando Técnicas de Estudio, Conocimiento: -Activo -Colectivo -Colaborativo facilitado por Múltiples y Diversas Apps, -Establecer Normas y Objetivos -Planificación -Automotivación -Autocontrol -Autoevaluación ???? Sujetos Activos, Información se transforma en Personalización del Proceso de Aprendizaje, Aprender a Aprender en Educación a Distancia tendencia a Aulas en Entornos de Enseñanza y Aprendizaje, -Filtro -Flexibilidad -Posibilidades de Acceso se transforma en Personalización del Proceso de Aprendizaje, Hipertexto peligro -Parcialidad -Distorsión -Dispersión, Técnicas de Estudio ayudan a desarrollar Metacognición