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Este Cmap, tiene información relacionada con: Cmap tema 5, Prácticas emergentes en la Web y nuevos escenarios tecnológicos Herramientas de creación de contenidos: Video, 2º Nivel: Nuevo centro ampliado con diferentes y más flexibles entornos - Coordinación y dinamización de uso de los medios, 1º Nivel: Nuevas aulas y espacios de enseñanza-aprendizaje - Talleres y rincones, Algunos motivos por los que los docentes no utilizan las TIC son: - -Falta de instalaciones adecuadas para su observación y audición. -Dificultad para transportarlos al aula. -Excesivo número de estudiantes. -Inexistencia de un responsable de medios., Prácticas emergentes en la Web y nuevos escenarios tecnológicos Escritura colaborativa Agregadores, GESTIÓN - Administrativa y económica del centro, Tecnología presente: - HARDWARE + SOFTWARE + ORGWARE, Funciones básicas de un Centro de Recursos - Formar y asesorar al profesorado en el uso de los medios, Dimensión organizativa de las TIC en la educación ???? Algunos motivos por los que los docentes no utilizan las TIC son:, Funciones básicas de un Centro de Recursos - Facilitar la disponibilidad de medios y materiales a los profesores, La organización de los escenarios tecnológicos. La influencia de las TIC en la organización educativa. - Introducción, Perspectiva clásica de los Centros de Recursos - Funciones básicas de un Centro de Recursos, La organización de los escenarios tecnológicos. La influencia de las TIC en la organización educativa. - Dimensión organizativa de las TIC en la educación, La organización de los escenarios tecnológicos. La influencia de las TIC en la organización educativa. - Estrategias organizativas de centro, La organización de los escenarios tecnológicos. La influencia de las TIC en la organización educativa. ???? La organización de los escenarios tecnológicos. La influencia de las TIC en la organización educativa, 2º Nivel: Nuevo centro ampliado con diferentes y más flexibles entornos - Mediateca, La historia de la tecnológia educativa se divide en tres momentos: - Tecnología presente:, Prácticas emergentes en la Web y nuevos escenarios tecnológicos Herramientas de creación de contenidos: E-portfolios, La historia de la tecnológia educativa se divide en tres momentos: - Tecnología pasada:, La organización de los escenarios tecnológicos. La influencia de las TIC en la organización educativa - Nuevas herramientas para la construcción de contenidos y la gestión de conocimientos