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Este Cmap, tiene información relacionada con: Paradigmas Psicologicos (Enseñar y aprender en linea), riqueza multimedia ???? nueva etapa, importancia del carácter activo de la persona a partir de estos supuestos desarrollo de investigaciones psicosociales, aplicaciones ???? de libre acceso, CONSTRUCTIVISMO proceso de construcción gradual del conocimiento, información nueva Resultado de interacción entorno, Acomodación modificación representación mental, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO para Tomás Ibáñez (2010) Corriente dominante de la Psicología Social, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO premisas importacia de la interacción social, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Las TIC Redes Sociales, Redes Sociales favorecida importancia de los grupos, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Las TIC papel central social, Procesos Mentales ???? memoria, aprendizaje flexiable basada en uso interactivo multimedia, CONSTRUCTIVISMO 2 rasgos Piaget (2013) Conocimientos previos, cambiar representación mental Resultado de interacción personas, papel central social poca profuncización desde un fundamento académico, TEORÍAS DE APRENDIZAJE (base de las TIC) ???? COGNITIVISMO, Los recursos que requiere están al alcance de los usuarios Ej. Tutoriales de docencia, 1ª época de las TIC: años 60 Se extendió hasta principios de los 80, de libre acceso facilita uso social de la tecnología