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Este Cmap, tiene información relacionada con: Complejidad, Objeto y medio bajo el eje de lo Real, Del amor por la ciencia y la tecnología Objeto y medio, La detección o evaluación de necesidades Puede ser Que parta de la matriz o estrategia FODA, La detección o evaluación de necesidades Puede ser Basado en el modelo organizacional de los 3 vectores, EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD EN LA ARGUMENTACIÓN DESDE LA CIENCIA FICCIÓN Etapas como, Ordenar - Organizar además de relacionar Objeto y medio, Según Isaías Alvarez Es un proceso fundamental para el desarrollo general de la planeación, el cual permite precisar la naturaleza y magnitud de los problemas que afectan a una institución o sistema Bio Cultural, DIAGNÓSTICO Se concibe Bio Cultural, Bio Cultural Requiere La detección o evaluación de necesidades, Etapas como DIAGNÓSTICO, Legislar estudiar El tiempo, Etapas como Simplificar, De las leyes de la robótica Legislar, Puede ser Restrospectiva Cuando se evalua los proceso adscitos a modelos educativos enteriores o la recepción del saber en algunas décadas, hasta ahora, Según Isaías Alvarez Es un proceso fundamental para el desarrollo general de la planeación, el cual permite precisar la naturaleza y magnitud de los problemas que afectan a una institución o sistema DIAGNÓSTICO, La detección o evaluación de necesidades Puede ser Acciones planificadas, un tipo de análisis o un proceso de identificación, Formar un pensamiento crítico a partir Del amor por la ciencia y la tecnología, Necesidad en Educación hace referencia a: Enseñar nuevos métodos para la adquisición de saberes o competencias. O generar estrategias mejorar los niveles de aprendizaje. Parten de una gran necesidad ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Simplificar busca Legislar, Puede ser Experta y Externa Cuando se solicita la ayuda de entidades certificadas para revisión de los procesos de calidad