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Este Cmap, tiene información relacionada con: C2-S1-Origenes, En las instituciones educativas se observa la necesidad de enseñar al alumno, suproyecto de vida y en educacion basica, a colaborar en proyectos escolares, personales y comunitarios En la globalizacion Y en esta era del conocimiento y la economia de países, se argumenta que la escuela se comprometa en formar actores sociales, poseedores de competencias sociofuncionales, holistas mas alla de tener conocimientos declarativos e inertes., Metodos o enfoques estrategicos de una enseñanza experiencial y situada Participacion Tutelada en investigacion, Metodos o enfoques estrategicos de una enseñanza experiencial y situada Plantean los contenidos y estructura del curriculo En saberes, habilidades o competencias que la persona debe lograr para afrontar los problemas, necesidades ó asuntos relevantes en los entornos academicos y sociales en que se desenvuelve, Metodos o enfoques estrategicos de una enseñanza experiencial y situada Analisis de casos, Metodos o enfoques estrategicos de una enseñanza experiencial y situada Aprendizaje ABP, Y en esta era del conocimiento y la economia de países, se argumenta que la escuela se comprometa en formar actores sociales, poseedores de competencias sociofuncionales, holistas mas alla de tener conocimientos declarativos e inertes. Los modelos educativos Se reorientan a la recuperacion y resignificacion de las metodologias que generan cooperacion y enfrentan a los estudiantes en la realidad de una manera critica y constructivista., En las instituciones educativas se observa la necesidad de enseñar al alumno, suproyecto de vida y en educacion basica, a colaborar en proyectos escolares, personales y comunitarios Aprendizaje proyectos Es un aprendizaje experiencial, se hace y reflexiona sobre lo que se hace, en contextos de prácticas situadas y autenticas., Metodos o enfoques estrategicos de una enseñanza experiencial y situada Aprendizaje cooperativo, Es un aprendizaje experiencial, se hace y reflexiona sobre lo que se hace, en contextos de prácticas situadas y autenticas. Enfoque de proyectos Metodos o enfoques estrategicos de una enseñanza experiencial y situada, Se reorientan a la recuperacion y resignificacion de las metodologias que generan cooperacion y enfrentan a los estudiantes en la realidad de una manera critica y constructivista. Algunos autores consideran: Que manejar y colaborar en proyectos, como una forma de aacion colectiva, es uno de los aprendizajes mas significativos que puede lograr una persona, pues incide en la construccion de identidad personale como en su preparacion para el trabajo y la ciudadania., Orígenes y supuestos educativos del enfoque de proyectos En las instituciones educativas se observa la necesidad de enseñar al alumno, suproyecto de vida y en educacion basica, a colaborar en proyectos escolares, personales y comunitarios, Metodos o enfoques estrategicos de una enseñanza experiencial y situada Simulaciones situadas, Metodos o enfoques estrategicos de una enseñanza experiencial y situada Formacion a traves de la practica in situ, Metodos o enfoques estrategicos de una enseñanza experiencial y situada Enfoque aprender sirviendo en la comunidad, En saberes, habilidades o competencias que la persona debe lograr para afrontar los problemas, necesidades ó asuntos relevantes en los entornos academicos y sociales en que se desenvuelve Los proyectos Son elementos organizadores del curriculo