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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Groupe4_vignette6_sarah, Mère est peu présente, Benoit-Olivier Girard a 13 ans, Pise en charge par l'équipe du progamme de neurotraumatologie entraine Suivi en ergo, le début de l'adolescence (12-14) comporte Entrée au secondaire à 12 ans, nouveaux milieux scolaires, nouveaux mondes, plus d’étudiants de milieux diversifiés, etc. Intégrer l’école secondaire est encore un défi à 13 ans, L’amitié de 11 à 13 ans est plus centrée sur les activités conjointes que sur la relation elle-même. est problématique puisque Benoit a des séquelles significatives de son accident qui l'empêchera probablement de réaliser les activités qu'il faisait avant avec le même rendement, Pise en charge par l'équipe du progamme de neurotraumatologie comprend orthésiste, Peu d'amélioration appui En septembre 2017 Réévaluation du fonctionnement en prévision du retour à l'école, développement physique: transformation importante et rapide dont Poussée de croissance, développement des caractères sexuelles primaires et secondaires, changement dans la composition du corps, changements dans la capacité aérobique du corps, Tx des cicatrices par assouplissement et étirement de la peau ont beaucoup d'impact sur le rendement occupationnel -apparence disgracieuse provoque sentiment d'anormalité -grande stigmatisation (proviennent d'un acte criminel ou sont auto-infligées - Parents ne voient que les cicatrices qui leur rappel toujours l'événement -Impact sur les relations personnelles -Impact sur la vie professionnelle (stigmatisation de l'employeur) -Difficulté de maintenir le contact visuel lorsque l'interlocuteur fixe les cicatrices (gêne, honte) -Bien-être affecté par apparence des cicatrices, réactions des autres et restrictions ressenties (estime personnelle basse, humeur basse, désespoir, colère, frustration, irritation) (Brown, McKenna, Siddhi, McGrouther et Bayat, 2008), Benoit-Olivier Girard s'est fait frappé Par une auto le 1er avril 2017, Résultat occupation utilisée: s'alimenter avec sa main droite Réévaluation périodique pour la cotation du rendement et de la satisfaction pour mesurer le progrès et pour maintenir la motivation Rendement: passe de 2 à 6 Satisfaction: passe de 2 à 4 importance de maintenir la motivation puisque la progression du traitement est très lente et très frustrante (Brown, McKenna, Siddhi, McGrouther et Bayat, 2008), Micro-graduation pour chaque étape en raison de incapacité à voir et à toucher la peau greffée (BOG et mère), Entrée au secondaire à 12 ans, nouveaux milieux scolaires, nouveaux mondes, plus d’étudiants de milieux diversifiés, etc. Intégrer l’école secondaire est encore un défi à 13 ans sont tous des facteurs importants à considérer lors de l'itnervention auprès des adolescents, Tx des cicatrices par assouplissement et étirement de la peau inclut 3 massages par jour, 13 ans est le début de l'adolescence (12-14), Suivi en ergo dont le rôle est Évaluation du fonctionnement dans toutes les sphères du retour à l’autonomie optimale et les reprises des rôles, Perte d'AA en raison de traumatisme et chirurgie mène à Interventions, Progrès mesuré par MCRO coté en début d'évaluation, puis de nouveau maintenant, Analyse de l'activité de l'école devra s'intéresser à Interagir en petit et en grand groupe Temps d’activité structurée en classe Collaboration dans un projet Manger à la cafétéria avec les amis Motricité globale en cours d’éducation physique Écriture Mobilité Transporter un sac à dos, le début de l'adolescence (12-14) comporte Recherche identitaire intense