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Este Cmap, tiene información relacionada con: salud mental, Tener en cuenta componentes anormales según los teóricos de las ciencias sociales: • Infrecuencia estadística • Violación de normas • Aflicción personal • Incapacidad o disfunción en cuanto Las intervenciones o técnicas: busca cambiar los pensamientos negativos para modificar conductas inaceptables., Integrador objetivo Ver el crecimiento y desarrollo integral del ser humano que abarca tanto los aspectos físicos, emocionales e intelectuales, como las dimensiones y espirituales, SALUD MENTAL desde Modelos de evaluación, Cognitivo es el empeño contemporáneo de base empírica por responder a interrogantes epistemológicos de antigua data, en particular los vinculados a la naturaleza del conocimiento, sus elementos componentes, sus fuentes, evolución y difusión”(Gardner, 1988)., Entender la influencia que tiene el ambiente en el desarrollo del sujeto. por medio De los niveles de análisis se logra abordad en su totalidad este modelo: El macrosistema El ecosistema El microsistema, la visión de la totalidad del desarrollo humano y del espectro del crecimiento que se moviliza atreves de niveles los cuales son *Pre personal (psicótico, bordelinde y neurótico) *Tres al personal ( Self-rol y guion-cognitivo, neurosis identidad y patología existencial) *Tres al transpersonal ( Trastornos psíquicos, sutiles y casuales), La capacidad de formación que tiene un sistema para la existencia de las interconexiones sociales Permite Entender la influencia que tiene el ambiente en el desarrollo del sujeto., los trastornos “mentales” se entienden como “alteraciones” o “desajustes” del habito, por lo que se debe reacondicionar al sujeto hacia comportamientos más aceptables. se debe Tener en cuenta componentes anormales según los teóricos de las ciencias sociales: • Infrecuencia estadística • Violación de normas • Aflicción personal • Incapacidad o disfunción, el empeño contemporáneo de base empírica por responder a interrogantes epistemológicos de antigua data, en particular los vinculados a la naturaleza del conocimiento, sus elementos componentes, sus fuentes, evolución y difusión”(Gardner, 1988). este recurre a la utilización de constructos teóricos en tanto conceptos inferibles, indirectamente, de la conducta externa, para poder explicar el funcionamiento mental, Conductual representantes Wilhelm Wundt (1832-1920) Broadus Watson (1878-1958) Ivan Pavlov (1849-1936, Ecosistémico Entendido como La capacidad de formación que tiene un sistema para la existencia de las interconexiones sociales, *Pre personal (psicótico, bordelinde y neurótico) *Tres al personal ( Self-rol y guion-cognitivo, neurosis identidad y patología existencial) *Tres al transpersonal ( Trastornos psíquicos, sutiles y casuales) por ente Los tres niveles abordan los problemas mentales que puede presentar un ser humano, Modelos de evaluación tales como Cognitivo, Modelos de evaluación tales como Integrador, la manera como las personas se comportan constituye un factor determinante para la salud y para la enfermedad por lo tanto los trastornos “mentales” se entienden como “alteraciones” o “desajustes” del habito, por lo que se debe reacondicionar al sujeto hacia comportamientos más aceptables., Wilhelm Wundt (1832-1920) Broadus Watson (1878-1958) Ivan Pavlov (1849-1936 Bases teóricas • Condicionamiento clasico • Condicionamiento operante • Aprendizaje observacional, De los niveles de análisis se logra abordad en su totalidad este modelo: El macrosistema El ecosistema El microsistema por Primera vez el modelo fue desarrollado por Bronfenbrenner en 1977 y aplicado dentro de un ámbito de violencia intrafamiliar por Belsky en 1980., Modelos de evaluación tales como Conductual, recurre a la utilización de constructos teóricos en tanto conceptos inferibles, indirectamente, de la conducta externa, para poder explicar el funcionamiento mental por lo tanto han tenido múltiples aplicaciones en el campo de la psicología, la educación, la lingüística, la medicina y la psicología de la salud, entre otros., Integrador es la visión de la totalidad del desarrollo humano y del espectro del crecimiento que se moviliza atreves de niveles