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Este Cmap, tiene información relacionada con: NUEVAS COMPETENCIAS, TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN ???? Destrezas Tecnológicas (programas cambiantes) Conocimiento de ( ordenadores, redes e información) Aptitudes sociales e intelectuales (trabajo en equipo, ser formador, comprender procesos de la cultura empresarial, CONSEJO DE EUROPA ( Nuevos Perfiles Profesionales y Competencias para profesionales de la información y trabajadores del conocimiento.)Promueve nuevas actitudes para el trabajo. Consejo de Europa (CC-CULT (98) 21 El documento afirma: "que el futuro de las industrias culturales europeas se basa en su habilidad para adaptarse a los cambios tecnológicos y proporcionar contenidos y servicios digitales de calidad y que por ello es necesario definir los perfiles profesionales que se requerirán.", LLEGADA DE ORDENADORES TRANSICIÓN DEL PAPEL A FORMATO ELECTRÓNICO MULTIMEDIA ( Texto, gáfico, video y sonido) ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA INTERNET ( Medio de Comunicación) REQUERIMIENTO PROFESIONAL COMPETENCIAS EN: MANEJO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS APTITUDES Y VALORES, ESTADOS UNIDOS ???? Concienciar a la sociedad de que la formación tecnológica no es suficiente para adaptarse a los cambios., EUROPA ???? CONSEJO DE EUROPA ( Nuevos Perfiles Profesionales y Competencias para profesionales de la información y trabajadores del conocimiento.)Promueve nuevas actitudes para el trabajo., ESPAÑA UNIVERSIDADES ( CAMBIAR PLANES DE ESTUDIO NUEVOS PERFILES), TRABAJADORES DEL O ANÁLISTAS SIMBÓLICOS Productores de alto valor añadido basado en el trabajo con la información. Más allá de meros conocimientos técnicos, el trabajador del conocimiento está críticamente involucrado en el acto analítico y simbólico del procesamiento de la información y debe ser capaz de desarrollar nuevos servicios y productos, así como transmitir su conocimiento basado en la experiencia al resto de trabajadores. ???? PERFILES TECNOLOGIA Y DISEÑO diseñadores de pantallas, diseñadores multimedia, diseñadores de animación por ordenador, editores de películas y vídeo… GESTIÓN Y TECNOLOGÍA gestores de proyectos multimedia, prroductores ejecutivos, expertos legales para productos multimedia, analistas de sistemas, economistas de información. CONTENIDO Y TECNOLOGIA proveedores creativos de contenido, desarrolladores de multimedia/guionistas, coordinadores, editores para productos online/ off-line. DISTRIBUCIÓN Y TECNOLOGÍA gestores de marketing, brokers de información, vendedores, bibliotecarios multimedia, web-masters, archiveros, documentalistas de productos electrónicos, tele-tutores., ESTADOS UNIDOS SLA Special Library Asociaticon COMPETENCIAS PERSONALES Buscar proporcionar servicios de excelencia. Buscar nuevos retos y ve nuevas oportunidades dentro y fuera del servicio. Buscar socios y alianzas. Tener capacidad para ver el marco global. Tener capacidad para crear un entorno de respeto mutuo y confianza . Tener capacidad para trabajar en equipo y liderazgo Tener capacidad para planificar, priorizar y definir lo que es crítico. Tener habilidades de comunicación y deseo de aprendizaje continuo. Tener habilidades para el negocio y ser capaz de crear nuevas oportunidades. Ser capaz de reconocer el valor de trabajar en red y de forma solidaria. Ser flexible y positivo en tiempos de cambios continuos., NUEVAS COMPETENCIAS PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN ANTECEDENTES ORGANIZACIONALES (80·S) LLEGADA DE ORDENADORES TRANSICIÓN DEL PAPEL A FORMATO ELECTRÓNICO MULTIMEDIA ( Texto, gáfico, video y sonido) ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA INTERNET ( Medio de Comunicación), COMPETENCIAS EN: MANEJO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS APTITUDES Y VALORES PROYECTOS INTERNACIONALES NIVEL POLÍTICO Comité de Cultura deL Consejo de Europa New professional profiles and competencies for information professionals and knowledge workers operating in cultural industries and institutions. Documento que busca concientizar a nuevos patrones organizacionales. NIVEL PROFESIONAL Plantea la necesidad de adecuar los perfiles profesionales a las necesidades de los empleadores, en un entorno cambiante. NIVEL EDUCATIVO Cambios curriculares que se están produciendo en la eduación de la biblioteconomía y documentación, ESTADOS UNIDOS SLA Special Library Asociaticon COMPETENCIAS PROFESIONALES _Conocimiento de los recursos de información y capacidad para evaluarlos y —Conocimientos especializados apropiados al negocio. —Capacidad para desarrollar y gestionar de forma eficiente aquellos servicios de información que más se alineen con la dirección estratégica de la organización. —Capacidad para proporcionar formación del servicio a los usuarios. —Capacidad para satisfacer las necesidades de información, diseño y servicio de valor añadido de sus usuarios. —Capacidad para utilizar las tecnologías de la información apropiadas para adquirir, organizar y difundir información. —Capacidad para comunicar de forma efectiva a la dirección de la organización de la importancia de los servicios de información. —Capacidad para desarrollar productos de información dentro y fuera de la organización o para clientes individuales. —Capacidad para evaluar el resultado del uso de la información y para investigar y resolver problemas relacionados con la gestión de información. —Capacidad para mejorar de forma constante los servicios de información., El documento afirma: "que el futuro de las industrias culturales europeas se basa en su habilidad para adaptarse a los cambios tecnológicos y proporcionar contenidos y servicios digitales de calidad y que por ello es necesario definir los perfiles profesionales que se requerirán." DIFERENCIA ENTRE PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN Y TRABAJADORES DEL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN Como mediadores, con competencias: a) Habilidades técnicas en el campo de las tecnologías de la información y las comunicaciones, consistentes en organizar inrformación y hacerla recuperable y b) Habilidades profesionales y sociales que consisten en el procesamiento de información de acuerdo a las necesidades de los proveedores y de los ususarios., NUEVAS COMPETENCIAS PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN ANTECEDENTES ESTADOS UNIDOS, NUEVAS COMPETENCIAS PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN ANTECEDENTES EUROPA, PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN Como mediadores, con competencias: a) Habilidades técnicas en el campo de las tecnologías de la información y las comunicaciones, consistentes en organizar inrformación y hacerla recuperable y b) Habilidades profesionales y sociales que consisten en el procesamiento de información de acuerdo a las necesidades de los proveedores y de los ususarios. TRABAJADORES DEL O ANÁLISTAS SIMBÓLICOS Productores de alto valor añadido basado en el trabajo con la información. Más allá de meros conocimientos técnicos, el trabajador del conocimiento está críticamente involucrado en el acto analítico y simbólico del procesamiento de la información y debe ser capaz de desarrollar nuevos servicios y productos, así como transmitir su conocimiento basado en la experiencia al resto de trabajadores., NUEVAS COMPETENCIAS PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN ANTECEDENTES ESPAÑA