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Este Cmap, tiene información relacionada con: TEMA 3, Teoría general de sistemas ???? Regular y controlar la totalidad de variables que intervienen ofreciendo pautas de intervención., Se divide en 4 ???? Epistemología genética de Piaget, Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner ???? Centradas en el procesamiento de la información, Se divide en 4 ???? Aprendizaje por descubrimiento de Bruner, DISEÑO DE PROCESOS DE E-A MEDIANTE TIC Y DISEÑO INSTRUCTIVO ???? Es un instrumento técnico, tecnológico y de investigación, Teorías del aprendizaje ???? Psicología cognitiva, Se divide en 4 ???? Teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, Psicología cognitiva ???? Se divide en 4, LAS TIC Y SUS APLICACIONES EN EL DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ???? DISEÑO DE PROCESOS DE E-A MEDIANTE TIC Y DISEÑO INSTRUCTIVO, Teorías del aprendizaje ???? Teorías mediacionales: Vygostki, Epistemología genética de Piaget ???? Perspectiva evolutiva, Fase de diseño consta de 3 fases 1. Análisis de la situación. 2. Plan y temporalización del proceso de desarrollo. 3. Diseño del producto., FUNDAMENTOS DEL DISEÑO ???? Teoría general de sistemas, Teoría del aprendizaje significativo de Ausubel ???? Se centra en el aprendizaje de materias escolares, Teorías mediacionales: Vygostki ???? - Pone de manifiesto la importancia social del aprendizaje a través de un contexto cultural determinado. - Concepto de andamiaje, Aprendizaje por descubrimiento de Bruner ???? Denota la importancia que atribuye a la acción en los aprendizajes, Fase de producción consta de 4 fases 1. Desarrollo del producto. 2. Ensayo de los materiales y revisión si procede. 3. Completar la documentación. 4. Aplicación y evaluación., Teorías del aprendizaje ???? Psicología conductista: Skinner, LAS TIC Y SUS APLICACIONES EN EL DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ???? PROCESO DE DISEÑO, Se divide en 4 ???? Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner