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Este Cmap, tiene información relacionada con: Modelos educativos comunicacionales, MODELO CENTRADO EN LOS CONTENIDOS caracteristicas * el emisor (profesor) posee el conocimiento y lo transmite unidireccionalmente el mensaje al receptor (alumno) el cual adopta actitud pasiva, memorizando la información recibida. No la cuestiona., MODELOS EDUCATIVOS-COMUNICACIONALES 1° MODELO CENTRADO EN LOS CONTENIDOS, MODELOS EDUCATIVOS-COMUNICACIONALES 3° MODELO DENTRADO EN PROCESOS, MODELO DENTRADO EN PROCESOS caracteristicas El profesor es mediador/facilitadory orientador del conocimiento, guia al alumno en su procedo de enseñanza-aprendizaje, para que desarrollen una actitud critico-reflexiva para la apropiación y construcción del conocimiento dentro de un ambiente que estimule la participación activa. En este modelo, el docente (emisor-receptor) y los alumnos (receptor-emisor) son protagonista en el procesor de enseñanza-aprendizaje (mensaje)., MODELO CENTRADO EN EFECTOS caracteristicas el emisor tiene la función de enviar el mensaje al receptos, el cual tiene una responde o reacciona al mensaje en funcion de contestaciones mecanica, no reflexivas, segun los objetivos conductuales definidos previamente por especialistas. Es decir, el docente no selecciona los contenidos su papel es de ejercutos procedimientos de enseñanza. En este modelo, educar no es razonar, sino generar habitos., MODELOS EDUCATIVOS-COMUNICACIONALES 2° MODELO CENTRADO EN EFECTOS
