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Este Cmap, tiene información relacionada con: fff, TIPOS DE TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA tipos de trastornos Trastorno de aprendizaje, Trastornos generalizados del desarrollo es Se caracterizan por déficit grave y alteraciones generalizadas en múltiples áreas del desarrollo. Se incluyen alteraciones de la interacción social, anomalías de la comunicación y la presencia de comportamientos, ntereses y actividades estereotipados, Es la capacidad intelectual por debajo del promedio (un CI de aproximadamente 70 o inferior a esta,con unaedad de inicio anterior a los 18 años y déficit o insuficiencias concurrentes en la actividad adaptiva. incluye • Retardo Mental Severo con coeficientes intelectuales entre 39 y 25., Es la capacidad intelectual por debajo del promedio (un CI de aproximadamente 70 o inferior a esta,con unaedad de inicio anterior a los 18 años y déficit o insuficiencias concurrentes en la actividad adaptiva. incluye Retardo Mental Profundo con coeficientes intelectuales inferiores a 25., Trastorno de las habilidades motoras es Este trastorno se manifiesta a través de unadeficiente coordinación en lo movimientos, se caracteriza por la habilidad motora, generalmente los niños que sufren este trastorno presentan problemas para coordinar dificulta movimientos básicos, Otros trastornos de la infancia y adolescenica incluyen Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez: es una relación social que en la mayor parte de los contextos se manifiesta marcadamente alterada e inapropiada para el nivel de desarrollo del sujeto se inicia antes de los 5 años de edad y se puede asociar a una crianza sumamente patológica., Retraso mental es Es la capacidad intelectual por debajo del promedio (un CI de aproximadamente 70 o inferior a esta,con unaedad de inicio anterior a los 18 años y déficit o insuficiencias concurrentes en la actividad adaptiva., Deficit de atencion y comportamiento perturbador es Trastorno por deficit de atencion con hiperactividad subtipos tipo con predominio del defict de atencion, hiperactivo compulsivo y de tipo combinado, TIPOS DE TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA tipos de trastornos Trastorno de eliminación, Trastorno disocial: comportamiento que viola los derechos basicos, o las principales normas o reglas sociales. Trastorno negativisa desafiante: comportamiento negativista, hostil y desafiante. categoría no especificada -Trastorno por deficít de atención con hiperactividad no especificado -Trastorno de comportamiento perturbador no especifiado, Otros trastornos de la infancia y adolescenica incluyen Trastorno de ansiedad por separacion: ansiedad excesiva e inadecuada desde el punto de vista evolutivo concerniente a la separación de dos padres o dos personas del hogar o quien esté vinculado el niño., TIPOS DE TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA tipos de trastornos Retraso mental, Otros trastornos de la infancia y adolescenica incluyen Mutismo selectivo: se caracteriza principalmente por la incapacidad persistente de hablar en situaciones sociales específicas, así el niño hable en otros entornos, TIPOS DE TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA tipos de trastornos Deficit de atencion y comportamiento perturbador, Otros trastornos de la infancia y adolescenica incluyen Trastorno reactivo de la vinculacion de la infancia o niñez: relacion social manifestante alteraa e inadecuada evolutivamente se asocia a una causa claramente patogena., Es la capacidad intelectual por debajo del promedio (un CI de aproximadamente 70 o inferior a esta,con unaedad de inicio anterior a los 18 años y déficit o insuficiencias concurrentes en la actividad adaptiva. incluye Retraso mental leve: cuyos coeficientes intelectuale están entre 69 y 55., Se caracterizan por déficit grave y alteraciones generalizadas en múltiples áreas del desarrollo. Se incluyen alteraciones de la interacción social, anomalías de la comunicación y la presencia de comportamientos, ntereses y actividades estereotipados este trastorno incluye Trastorno generalizado del desarrollo no especificado: esta categoríadebe utilizarse cuando existe una alteración grave y generalizada del desarrollo de la interacción social reciproca o de las habilidades de comunicación no verbal., Es la capacidad intelectual por debajo del promedio (un CI de aproximadamente 70 o inferior a esta,con unaedad de inicio anterior a los 18 años y déficit o insuficiencias concurrentes en la actividad adaptiva. incluye Retardo Mental Moderado con coeficiente intelectuales entre 54 y 40., El trastorno de tic es una vocalización o un movimiento motor súbito, rápido recurrente, no rítmico estereotipado. Se experimenta con irresistible en este trastorno se incluyen cuatro tipos de TDT, todas las formas de tics pueden exacerbarse por estrés y atenuarse durante las actividades absorbentes. incluye Trastorno de tics motores o vocales crónicos: se caracteriza por los que parecen ser tics incontrolables, que son movimientos o sonidos verbales repentinos, rápidos, recurrentes, Se caracterizan por un rendimiento académico sustancialmente por debajo de lo esperado dadas la edad cronológica del sujeto, la medición de su inteligencia y una enseñanza apropiada a su edad incluye Trastorno del aprendizaje no especificado: dificulta del aprendizaje que no es estrictamente de lectura, escritura o calculo.