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Este Cmap, tiene información relacionada con: PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, Interacción resultado de Reestructuración, Gagné centrado en Procesamiento de la información, EBI como Blended learning, relación entre Respuesta, Andamiaje todo ello supone Físico, COGNITIVISMO Su Objeto de estudio, Ausubel centrado en Aprendizaje significativo, Producto de Respuestas, Criticado Porque Emociones, COGNITIVISMO Considera Lo que favorezca, Reducción de Procesos de E/A, Proceso de asociación visto como Proceso de crecimiento, Vigotsky sostiene que Mente humana, Lenguaje de programación para niños/as implementación TIC, Proceso de asociación en un Estímulo, Regulación metacognitiva 3 momentos Evaluación de los resultados, Modelar la conducta humana mediante Aprendijaje bien programado, Criticado Porque Intenciones, 3 orientaciones son Psicoanalítica, Conflicto entre Nueva Información