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Este Cmap, tiene información relacionada con: Estrategias para la promoción de Aprendizajes Significativos, Líneas de tiempo permiten Organizar y visualizar eventos, El docente trata de Comunicar conocimientos, Expresar relaciones como Problema - solución, Describir experiencias de clase estrategias como Recapitulación, Para ayudar a organizar la información nueva por aprender comprende Los organizadores gráficos, La intención didáctica así Una clase, Argumentativa en donde El docente, obtener conocimiento de los estudiantes estrategias como Preguntas, Los organizadores gráficos clases Cuadros CQA, Explicativa se distinguen categorías, Los organizadores gráficos clases Cuadros sinópticos, Responder a lo que dicen los alumnos estrategias como Repetición, Describir experiencias de clase estrategias como Suscitación, Cuadros de tres columnas y dos filas estructura Q: lo que se quiere conocer, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA PROMOCIÓN DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS según Barriga y Hernández (2002), Conocimiento Procedimental de Forma gráfica, Establecer un diálogo con los estudiantes a través de Preguntas - respuestas, Adecuar el discurso a los estudiantes contextializando Los contenidos y el aprendizaje de los estudiantes, Expresar relaciones como Causa - Consecuencia, categorías como Responder a lo que dicen los alumnos