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Este Cmap, tiene información relacionada con: Sara Giraldo, PERCEPCIÓN DE ESQUEMAS: estructuras cognoscitivas contiene conocimiento de un individuo sobre cualidades específicas de otra persona y sus relaciones. Con 3 consecuencias *Respuesta atributiva: Juicios hacia las características y metas de los percibidos de carácter transitorio. *Respuesta afectiva: percepción de la otra persona variedad de respuestas emocionales (miedo, atracción, aversión) *Información que recibe sobre otros para formar expectativas sobre cómo la gente se puede comportar e interactuar con ellas. Esta información viene de tres fuentes 1.Informacion que se tiene sobre el otro. 2. Información recibida directamente. 3.Informacion determinada por el contexto. ???? Zhang y Hazan (2002) relacionan ansiedad experimentada por una persona con cantidad de evidencias para emitir juicios positivos o negativos sobre los otros. Doest, Semin y Sherman (2002) estudian cómo se forma una primera impresión, cuando los rasgos de una persona son abstractos la percepción se realiza mediante atajos para simplificar. Berry, Pennebaker, Mueller y Hiller (1997) Lenguaje papel crítico en primeras impresiones y percepción de personalidad. Berry (1991) percepción por parte de otros basándose en comunicación no verbal (fotografías) verbal (audios) Benson y Cols (1976) apariencias físicas son importantes, Percepción social: Se traduce en conductas, proceso el cual la persona llega a conocer a los demás (personas, grupos o Instituciones) concebir características, cualidades y estados. Percepción social-percepción de objetos: tienen elementos en común, se organizan y estructuran a través de categorías otorgando significado a los estímulos percibidos. Percepción social y percepción personas: personas agentes activos capacidad influir en el medio- y objetos y sujetos de análisis, características de semejanza. ???? 5 líneas de investigación sobre el perceptor: 1.Como lector de emociones. 2.Como un buen juez de personalidad. 3.Como integrador de la información 4.Como atribuidor de causas. 5.Como actor motivado., Percepción tiene 3 aspectos: Reconocimiento emocional: expresiones verbales y no verbales comunican nuestro estado de ánimo. Formación de impresiones: formación de imágenes coherentes de los otros con la información recibida. Atribuciones causales: explicamos causa de la conducta que observamos en los demás con información proporcionada del contexto, conocimiento persona percibida y propia experiencia. ???? Características Primeras impresiones: 1-Proceso percepción más simple. 2-Se elaboran con poco material informativo. 3-Suelen ser duraderas y estables. 4-Dificiles de modificar. 5-Guian nuestras futuras interacciones. Formación impresiones se forman de 3 formas diferentes:, PERCEPCION CAUSALIDAD Y ATRIBUCIÓN CAUSAL: Percibir e interpretar las características y conductas de los otros, usualmente queremos ir mas allá, conocer sus rasgos permanentes, comprender las causas de su conducta, que actúan como lo hacen. Atribución causal: explicación de porqué alguien ha hecho algo. Proceso individual y circunstancial, es muy rápida y es la actividad cognitiva que más efectuamos a lo largo del día. Weiner propone tres dimensiones causales: 1.Internalidad-externalidad: causas atribuidas a factores internos y externos al individuo. primera (capacidad, esfuerzo, estado de ánimo) segunda (dificultad de la tarea, azar e influencia de otras personas) 2.Estabilidad-inestabilidad: causas que tienen un carácter permanente o transitorio. Primera (capacidad y dificultad de la tarea) segunda dificultad de la tarea, azar e influencia de otras personas) 3.controlabilidad: causas que están bajo la capacidad de control del individuo o escapan a su capacidad de control. Primera (esfuerzo y ayuda específica) segunda (capacidad, dificultad de la tarea y azar). ???? TEORIAS ATRIBUCION CAUSAL: Teoría Inferencia Jones y Davis: se preguntan cómo tomamos decisiones sobre la base de acciones manifiestas por otros. Muchas veces actuación personas es abocada por factores externos que por reflejo de rasgos o preferencias. Modelo de covariacion de Kelley (1967) la causa de conducta o acción será atribuida a la persona que realiza la acción, sobre el objeto que recae la acción o las circunstancias que la rodean., PERCEPCIÓN SOCIAL Y ATRIBUCIÓN CAUSAL ???? PERCEPCIÓN DE ESQUEMAS: estructuras cognoscitivas contiene conocimiento de un individuo sobre cualidades específicas de otra persona y sus relaciones. Con 3 consecuencias *Respuesta atributiva: Juicios hacia las características y metas de los percibidos de carácter transitorio. *Respuesta afectiva: percepción de la otra persona variedad de respuestas emocionales (miedo, atracción, aversión) *Información que recibe sobre otros para formar expectativas sobre cómo la gente se puede comportar e interactuar con ellas. Esta información viene de tres fuentes 1.Informacion que se tiene sobre el otro. 2. Información recibida directamente. 3.Informacion determinada por el contexto., PERCEPCIÓN SOCIAL Y ATRIBUCIÓN CAUSAL ???? Percepción social: Se traduce en conductas, proceso el cual la persona llega a conocer a los demás (personas, grupos o Instituciones) concebir características, cualidades y estados. Percepción social-percepción de objetos: tienen elementos en común, se organizan y estructuran a través de categorías otorgando significado a los estímulos percibidos. Percepción social y percepción personas: personas agentes activos capacidad influir en el medio- y objetos y sujetos de análisis, características de semejanza., TEORIAS ATRIBUCION CAUSAL: Teoría Inferencia Jones y Davis: se preguntan cómo tomamos decisiones sobre la base de acciones manifiestas por otros. Muchas veces actuación personas es abocada por factores externos que por reflejo de rasgos o preferencias. Modelo de covariacion de Kelley (1967) la causa de conducta o acción será atribuida a la persona que realiza la acción, sobre el objeto que recae la acción o las circunstancias que la rodean. ???? ERRORES Y SESGOS ATRIBUCIONALES: Conocer como las personas al hacer atribuciones se desvían de lo postulado por los modelos. Tipos de atribuciones: *Error fundamental de la atribución: tendencia a explicar las acciones de otros en términos de causas disposicionales (internas) más que de situacionales (externas). *Diferencias actor-observador: Jones y Nisbett diferencias que existen en la forma en que pensamos acerca de nuestras propias acciones y forma en que pensamos acerca acciones de los demás. *Sesgo a favor de uno mismo: (Self-serving) tendencia a atribuir los resultados positivos propios a causas internas y los resultados negativos a causas externas. *Falso consenso o sesgo egocéntrico: tendencia a sobrestimar el grado en que las propias expectativas y juicios son compartidos por las otras personas., Percepción de personas: Los humanos llegamos a conocer a los demás y concebir sus características, cualidades y estados interiores. Proceso selectivo: Personas no registran indiscriminadamente los estímulos procedentes del exterior, solo unos aspectos de los mismos y pasan por alto otros. Proceso activo: Personas elaboran información adquirida para generar estructuras cognitivas que permitan ser proactivas. Cuando llegan ya hay una idea de ella que facilita asimilación y manejo. Categorías: proceso básico casado con la percepción- unificación o agrupación de objetos, acontecimientos sociales en función de las acciones, intenciones o sistemas de creencias de un individuo. Diferencias percepción personas-objetos: perceptor se esfuerza a descubrir la intención de las personas percibidas y dan pistas adicionales sobre ellas. ???? Percepción tiene 3 aspectos: Reconocimiento emocional: expresiones verbales y no verbales comunican nuestro estado de ánimo. Formación de impresiones: formación de imágenes coherentes de los otros con la información recibida. Atribuciones causales: explicamos causa de la conducta que observamos en los demás con información proporcionada del contexto, conocimiento persona percibida y propia experiencia., PERCEPCION DE PERSONALIDAD: con dos etapas: Caracterización: etapa automática, se describe a una persona y comportamientos en base a lo observado. Corrección: Modificar en función del contexto circunstancias. Formación de percepción 4 fenómenos: Efecto Halo: presuponer algunas características en las personas a partir de otras que ya conocemos. Analogía proyectiva: tendemos a percibir como semejantes a dos personas parecidas en algún aspecto en concreto, aunque estos rasgos no estén contratados. Los estereotipos: percibir a una persona basándose en rasgos que caracterizan a un determinado grupo social. Teorías implícitas de la personalidad: creencias que cada uno se nosotros tiene acerca del ser humano en general, cada individuo las desarrolla a lo largo de su vida por su experiencia. ???? FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCION PERSONAS: Variables de carácter biológico y sociales, el proceso de percepción se desarrolla en un contexto dinámico de interacción. Afirmando percepción e interacción son inseparables. Perceptor: se destacan metas, objetivos o motivaciones. Metas que una persona tiene al percibir a otra moldean el procesamiento de la información y tipo de información que busca Persona Percibida: Intentara manejar la impresión que nos formemos de ella para que resultado de percepción sea favorable. Contenido de la percepción: Forma de interactuar como percibir varía en función de los objetivos y de la situación., PERCEPCIÓN SOCIAL Y ATRIBUCIÓN CAUSAL ???? Concepción Gestáltica: (Asch, 1951) el que un rasgo sea importante no depende de posición que ocupe en las relaciones dinámicas con los demás. Concepción aditiva: impresión final formada acerca de una persona resultado suma de las impresiones parciales o diferentes rasgos personalidad para una impresión final. Factor de impresión general “G” creamos una impresión general del otro que modifica todos los rasgos percibidos anteriormente. Teoría gestáltica de Asch: cuando nos formamos una impresión hay determinados rasgos que tienen un mayor impacto llamados (centrales) sobre los demás rasgos (periféricos) aunque todos se relacionan entre sí, con una idea completa con unos solos rasgos Concepción gestáltica: diversos elementos organizados como un todo, cada rasgo afecta y se ve afectado por los demás /Asch, 1946). Integración información: combinar diferentes piezas de información reduciendo las inconsistencias. *Modelo tendencia relacional: como se integra información inconsistente o contradictoria, lista cabe posibilidad de dos o más rasgos incompatibles. *Modelo combinación lineal: no admite idea de cambio de significado, rasgos de una lista se suman, promedian o multiplican. Todos tienen un determinado valor. Con 3 variaciones, Concepción Gestáltica: (Asch, 1951) el que un rasgo sea importante no depende de posición que ocupe en las relaciones dinámicas con los demás. Concepción aditiva: impresión final formada acerca de una persona resultado suma de las impresiones parciales o diferentes rasgos personalidad para una impresión final. Factor de impresión general “G” creamos una impresión general del otro que modifica todos los rasgos percibidos anteriormente. Teoría gestáltica de Asch: cuando nos formamos una impresión hay determinados rasgos que tienen un mayor impacto llamados (centrales) sobre los demás rasgos (periféricos) aunque todos se relacionan entre sí, con una idea completa con unos solos rasgos Concepción gestáltica: diversos elementos organizados como un todo, cada rasgo afecta y se ve afectado por los demás /Asch, 1946). Integración información: combinar diferentes piezas de información reduciendo las inconsistencias. *Modelo tendencia relacional: como se integra información inconsistente o contradictoria, lista cabe posibilidad de dos o más rasgos incompatibles. *Modelo combinación lineal: no admite idea de cambio de significado, rasgos de una lista se suman, promedian o multiplican. Todos tienen un determinado valor. Con 3 variaciones ???? 1-Modelo suma: Bruner y Tagiuri (1954) suma del valor de todos los rasgos de la lista impresión global de una persona con más rasgos positivos será mejor la impresión. 2-Modelo promedio: (Anderson, 1965) niega validez modelo suma, no es lógico que una larga lista de rasgos sea una más extrema que la corta. Propone buena impresión se causa presentando solo unos pocos rasgos positivos. 3-Modelo media ponderada: (Anderson, 1981) Ponderación idea de que no todos los rasgos mantienen la misma importancia en todos los contextos, impresión inicial, tendencia a evaluar la persona de manera favorable o desfavorable con base a experiencias anteriores., Zhang y Hazan (2002) relacionan ansiedad experimentada por una persona con cantidad de evidencias para emitir juicios positivos o negativos sobre los otros. Doest, Semin y Sherman (2002) estudian cómo se forma una primera impresión, cuando los rasgos de una persona son abstractos la percepción se realiza mediante atajos para simplificar. Berry, Pennebaker, Mueller y Hiller (1997) Lenguaje papel crítico en primeras impresiones y percepción de personalidad. Berry (1991) percepción por parte de otros basándose en comunicación no verbal (fotografías) verbal (audios) Benson y Cols (1976) apariencias físicas son importantes ???? PERCEPCION DE PERSONALIDAD: con dos etapas: Caracterización: etapa automática, se describe a una persona y comportamientos en base a lo observado. Corrección: Modificar en función del contexto circunstancias. Formación de percepción 4 fenómenos: Efecto Halo: presuponer algunas características en las personas a partir de otras que ya conocemos. Analogía proyectiva: tendemos a percibir como semejantes a dos personas parecidas en algún aspecto en concreto, aunque estos rasgos no estén contratados. Los estereotipos: percibir a una persona basándose en rasgos que caracterizan a un determinado grupo social. Teorías implícitas de la personalidad: creencias que cada uno se nosotros tiene acerca del ser humano en general, cada individuo las desarrolla a lo largo de su vida por su experiencia., 5 líneas de investigación sobre el perceptor: 1.Como lector de emociones. 2.Como un buen juez de personalidad. 3.Como integrador de la información 4.Como atribuidor de causas. 5.Como actor motivado. ???? Percepción de personas: Los humanos llegamos a conocer a los demás y concebir sus características, cualidades y estados interiores. Proceso selectivo: Personas no registran indiscriminadamente los estímulos procedentes del exterior, solo unos aspectos de los mismos y pasan por alto otros. Proceso activo: Personas elaboran información adquirida para generar estructuras cognitivas que permitan ser proactivas. Cuando llegan ya hay una idea de ella que facilita asimilación y manejo. Categorías: proceso básico casado con la percepción- unificación o agrupación de objetos, acontecimientos sociales en función de las acciones, intenciones o sistemas de creencias de un individuo. Diferencias percepción personas-objetos: perceptor se esfuerza a descubrir la intención de las personas percibidas y dan pistas adicionales sobre ellas., CONSECUENCIAS FORMACION IMPRESIONES Y PERCEPCION DE PERSONAS: Cuando formamos impresiones de los demás estamos expuestos a predisposiciones, ocurren cuando ciertas ideas se activan por su uso frecuente o reciente. Las impresiones que nos formamos de los demás tiene implicaciones para la forma como estos actúan. Juicios sobre el individuo: formada la impresión sobre un individuo emitimos un juicio sobre este, simple o complejo. Búsqueda información coherente: muchas veces ignoramos la información general disponible sobre alguien y prestamos atención a casos concretos. Profecía auto cumplida: Proceso por el cual las expectativas que una persona tiene de otra se hacen realidad al observar conductas que la confirman. Factores producen efectos de las expectativas son 4: *El ambiente *Retroalimentación *Información *Expectativas. ???? PERCEPCION CAUSALIDAD Y ATRIBUCIÓN CAUSAL: Percibir e interpretar las características y conductas de los otros, usualmente queremos ir mas allá, conocer sus rasgos permanentes, comprender las causas de su conducta, que actúan como lo hacen. Atribución causal: explicación de porqué alguien ha hecho algo. Proceso individual y circunstancial, es muy rápida y es la actividad cognitiva que más efectuamos a lo largo del día. Weiner propone tres dimensiones causales: 1.Internalidad-externalidad: causas atribuidas a factores internos y externos al individuo. primera (capacidad, esfuerzo, estado de ánimo) segunda (dificultad de la tarea, azar e influencia de otras personas) 2.Estabilidad-inestabilidad: causas que tienen un carácter permanente o transitorio. Primera (capacidad y dificultad de la tarea) segunda dificultad de la tarea, azar e influencia de otras personas) 3.controlabilidad: causas que están bajo la capacidad de control del individuo o escapan a su capacidad de control. Primera (esfuerzo y ayuda específica) segunda (capacidad, dificultad de la tarea y azar).